mayo 30, 2008

Viernes de acreditación



Celebramos desde nuestro ambiente Amor y Libertad el nuevo logro del activador Renny Morales quien demostró las competencias suficientes para acreditar el eje temático Lenguas del ámbito general.
La acreditación asimismo estuvo caracterizada por la profunda camaradería y participación, asimismo el 95% de activadores estuvieron presentes, dando con ello ejemplo de solidaridad.
La primera parte de la sesión estuvo signada también por una muy buena y completa exposición del eje Filosofía, Educación y Cultura a cargo de Omaira Martínez, Mauro Mendoza y Dolismar Soto, quienes dieron muestra de preparación y manejo de conceptos. En fin, una jornada rica en saberes, digna de ejemplo a seguir.



VIERNES, 30 DE MAYO DE 2008:

En la primera parte cumplimos a tiempo con lo estipulado en la agenda. Se inició a las 2.30 la presentación del eje temático obligatorio Filosofía, educación y cultura, del ámbito antropogógico por parte de los activadores Mauro Mendoza, Dolismar Soto y Omaira Martínez, quienes de manera muy completa prepararon materiales para facilitar aprendizajes e identificar sus fortalezas.

“En la actualidad vemos con espasmos como los filósofos de la actualidad no se pronuncian ante el intervencionismo del imperio y de la guerra en el mundo, parecen que los tienen acallados”, expresó Mauro Mendoza.

Este primer equipo realizó un profundo análisis del eje donde se incorporaron elementos teóricos interesantes con la praxis educativa actual.

A las 2.00 sólo había 6 activadores, se inició a las 2.15 con la oración a cargo de Magalis. La relatora María asumió su rol quien junto a José asumirá este rol durante la acreditación. La cronometrista Yajaira asumió su rol. La cultivadora fue Jacquelín.

Iniciamos las justificaciones a las 2.25 pm. Jacquelín explicó que por estar en asuntos laborales no asistió. Gladys explicó que la semana antepasada ni pasada pudo venir por problemas de salud. Magalis explicó que por razones de salud no pudo asistir. Yajaira explicó que por razones laborales y familiares le fue imposible venir. María aseveró que se encontraba en una jornada comunitaria con su consejo comunal.

José llegó a las 3.10 pm trajo un radio y una extensión para apoyar a Renny en su acreditación. Renny y Ellis llegaron a las 3.15 pm.

A las 2.30 pm se inició la exposición de Mauro, Dolismar y Omaira sobre Filosofía, educación y cultura. Entregaron material teórico para apoyo de los activadores.

COEVALUACIÓN:
- Se muestra en ellos gran interés y mejoría muy grande.
- Mucho material de apoyo, disposición de hacerlo de la mejor manera.
- Muestran la intención educativa y áreas de referencia.
- Han sabido defender bastante su intención educativa, de demostrar que tienen socializado.
- Sus aportes teóricos fueron consistentes.
- Felicitaciones por sus grandes aportes, orientaron mucho con respecto al eje.
- Enfocaron muy bien la intención educativa.
- Nos han dado bastantes conocimientos.
- Se expresaron bien, buen uso del lenguaje.
- Aclararon dudas.
- Se dieron a entender con lo explicado. Dominio de lo que decían.
- Dolismar cada día crece más.


AUTOEVALUACIÓN:

- Me siento bien, me faltó profundizar en algunas temáticas pero de manera general estoy clara. (Omaira).
- Yo particularmente me siento satisfecho con mi trabajo pues he descubierto los beneficios de conocer conceptos relacionados con mis áreas de acción. (Mauro)
- Me siento bien, he notado mi cambio, he sentido una transformación, me siento bien con mis compañeros filósofos, puedo decir que soy filósofa (Dolismar).


Se inició la acreditación de Renny a las 4.30 pm del eje temático Lenguas. Contamos con la presencia del tutor Fernando Araujo y en calidad de experta estuvo Ana Karina Monsalve, licenciada en idiomas. Asimismo contamos con la presencia de Judith González, en calidad de visitante quien a su vez es licenciada en idiomas. La exposición finalizó a las 5.50 pm.

Entre las incorporaciones del diálogo de saberes están:

- Transmitiste pasión, amor, mucho corazón.
- Muy completo, brillante exposición, tiene mucho que dar.
- Dominio de la expresión como arte.
- Motivaste con tu discurso a adquirir otra lengua.
- Uso de palabras adecuadas, precisas. Se luce cuando hace una exposición, busca todos los elementos para hacerse entender.
- Renny es un maestro humilde y sencillo, tiene un gran potencial y mucha inteligencia.
- Es ejemplo de muchos.
- Demostró conocimiento tocando todas las áreas referenciales e intenciones educativas.
- Enseña a aprender, es un gran maestro.


Por su parte la experta:

- Uso estrategias para el dominio de grupos.
- Se documento e investigó.
- Mencionó los valores.
- Toco temas espirituales.
- Hizo énfasis en la parte cultural de los idiomas.
- La socialización fue un fuerte de recalco para fortalecer su discurso.
- Abarcó temáticas como oralidad y temas actuales.
- Hizo aportes enriquecedores.
- Se preocupó por esa defensa, dio palabras nuevas para aumentar léxico.
- Tiene el don de manejar varias lenguas.
- Su aprendizaje es empírico.


El acuerdo andragógico por unanimidad fue Acreditación total.

CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Compartir de saberes, merienda cultural, excelente acreditaciones

NEGATIVO: Nada.






PALABRAS DEL DÍA: Axiología, epistemología, Nicolás Maquiavelo,

mayo 28, 2008


Cuando en Maracaibo llueve, el día se vuelve pesado. Y eso fue exactamente lo que pasó el día de hoy. Una vaguada de casi 8 horas consecutivas inmovilizó a la ciudad y los activadores y activadoras no fueron la excepción.

Se abrió formalmente a las 2.40 pm con la presencia nula de activadores, tan sólo Jésica Ávila, quien hace vida en el ambiente fue solicita y dispuso de todo para ambientar y limpiar el salón.


Los activadores Iris Romero, Abdías Aguirre y Yonelmi Cuartt informaron que estarían hoy trabajando en su proyecto en el sector La Industrial.



A las 3.00 pm se atendió a Carlos Viloria quien fue asesorado en diversos aspectos, informó que su equipo aún no ha redactado el informe porque se encuentran en gestiones muy duras con su consejo comunal, sumado al trabajo electoral que tienen con el Psuv.

El resto de la tarde el facilitador lo usó para adelantar labores administrativas referentes a las actas y demás menesteres propios de la Misión.




A las 3.40 Anny Coy, Lenis Sánchez fueron asesoradas en su proyecto. Yasmelis Bustillos no asistió. Entre las correcciones incorporadas están:

- Corrección de análisis y experiencia.
- Orientaciones sobre aprendizajes actitudinales.
- Intercambio de pareceres.
- Aprobatoria de la metodología.
- Faltan reforzar análisis de experiencias, aprendizajes adquiridos, conclusiones, fuentes y anexos.

A las 5.30 Evert Hidalgo fue atendido. Se le asesoró sobre su acreditación, se pautó fecha para el día 16 de julio de 2008. A las 3.00 pm. Se terminó de asesorar a las 6.30 pm.

mayo 27, 2008

Jornada intensa de correcciones

Durante toda la tarde los activadores y activadoras realizaron una exposición de los avances de sus proyectos, en la que relataron sus experiencias durante la ejecución del mismo.

Como parte de este diálogo se llegó a la conclusión de realizar exposiciones más elaboradas para poner de manifiesto con mayor calidad cada una de las evidencias recavadas en la ejecución de proyectos.

Asimismo se hizo una reflexión profunda sobre la necesidad de ir trabajando constantemente para alcanzar las metas concretas. No debemos crearnos falsas expectativas, pensar en un acto de grado sin estar suficientemente formado es un dislate.



LUNES, 26 DE MAYO DE 2008:


Se inició a las 2.15 pm con la presencia de 7 activadores. El relator José, cronometrista Xiomara, cultivador Zuriñe, diccionarista Yohandra.

El diccionarista de la semana no asistió hoy. Se hicieron las justificaciones. Xiomara explicó que por problemas de salud no asistió. Norelbis no asistí por estar en un acto funerario de ser querido. NORELBIS SOLICITÓ CONSTANCIA DE ESTUDIO.

Se hizo un previo sobre la importancia de ir avanzando en los proyectos para consecución de metas concretas, necesarias para poder ir al acto de grado a efectuarse en diciembre.

Iniciamos a las 3.00 a exponer sobre avances de proyecto:

LUZ-ZURIÑE:


COEVALUACIÓN:

- Deben teorizar lo práctico.
- Están abordando la educación popular.
- Traer al ambiente los materiales usados en los talleres, los materiales teóricos.
- Su trabajo ha sido muy eficaz.
- Se han esmerado, cuando lo trabajan lo hacen bien. No pierdan el ritmo.
- Han socializado bastante.



AUTOEVALUACIÓN:

- Aprendí aspectos tecnológicos que me han permitido avanzar, eso sí, al no manejar al dedillo las nuevas tecnologías, me cuesta mucho ponerme a tono. En la parte comunitaria la he fortalecida pues he tenido experiencias previas. (Luz)
- Diría que en las nuevas tecnologías siempre he estado fuerte. Aprendí aspectos actitudinales muy importantes, dentro de lo comunitario he avanzado mucho más. En lo que respecta al método de proyectos lo he asimilado sobremanera. (Zuriñe).

Pedro vino a las 3.45 pm excusándose de su falta, pues se encuentra actualmente en una jornada política con el Psuv.


XIOMARA-YOHANDRA- NORELBIS

COEVALUACIÓN:

- Es necesario que mantengan comunicación constante y no pierdan el ritmo.
- Tomen los aprendizajes de las situaciones negativas.
- La idea es reestructurarse, cuadrar, acordar, porque lo que les falta es poco. Intercambien teléfonos.
- No se sientan mal porque en la mayoría de esos equipos se presentan en esos problemas.
- Aceptan fallas y las asumen responsablemente.
- Han dado mucho en el proyecto. La cuestión es de hablar más.
- Se están enfrascando mucho en el problema interno, en vez de ver sus grandes alcances.
- Es bueno conocer que no sólo Uds. pasan por situaciones difíciles, pues nos ayudan a ver soluciones. La amistad es más importante que un proyecto, la comunicación ayuda mucho, un mensaje de texto anticipado ayuda mucho.
- Estas dificultades se presenta, lo importante es aprender de esto. Hacer esta catarsis frente al ambiente es signo de valentía y sinceridad.


AUTOEVALUACIÓN:

- Yo digo que es verdad que cuando uno trabaja en función del proyecto, más se aprende. He aprendido algo muy importante como la amistad, esto nos da fortaleza (Yohandra).
- Doy gracias a mis compañeros quienes en verdad me han apoyado. Estoy fallando y lo acepto. Me hago autocrítica y afirmó que no me he comunicado lo suficiente con ellas. Hay situaciones familiares muy tensas que obstaculizan mi avance (Xiomara).
- Yo como activadora gracias a dios pudimos aplicar la catarsis. Me sentí muy molesta con la ausencia de Xiomara, me sentí desesperada por tanto trabajo y en mi angustia ataqué a Xiomara, me faltó madurez para conversar con ella. (Norelbis).





CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Asistencia, actos de grado son continuos, tema de las elecciones.

NEGATIVO: No hubo.

PALABRAS DEL DÍA: Catarsis.

Se cerró con la agenda a las 6.00 pm.

mayo 25, 2008

Ya tenemos comando parroquial

En la tarde del sábado, con la asistencia de comités de cultura, cultores, artesanos y demás hacedores de cultura de la parroquia se instaló formalmente el comando parroquial de Luis Hurtado Higuera.

Este comando tomará colectivamente las decisiones en materia cultural para presentarlas al comando municipal, asimismo tendrá tareas específicas como levantar una data exacta de toda la actividad cultural incluyendo creadores, espacios y manifestaciones.


Profundamente democrática

Alrededor de 100 personas se dieron cita en la sede del consejo comunal Luchemos por la verdad del barrio El Gaitero para formar parte de la instalación del comando parroquial de la Misión Cultura.

Se dio inicio con la entonación del himno de la República para continuar luego con las palabras del facilitador Ángel Morillo, quien expresó que “es necesario comenzar a cambiar las estructuras mentales, nos han educado para domesticarnos, para servir a un sistema preestablecido, donde unos pocos son los que tienen el poder, por ello, a través de este comando activemos la democracia participativa y protagónica”.

Acto seguido se dio la intervención de los presentes, dándose un coloquio muy rico en contenidos y en propuestas. Para dar voz a todos se organizaron mesas de trabajo, las cuales se dividieron en activadores culturales, comités de cultura y promotores culturales.

A estas mesas se les sugirió postular un nombre para el comando, objetivos del comando y propuestas.

Resultado de esta jornada democrática se eligió el nombre “Cultura de mi pueblo”, quedando oficialmente bautizado el comando parroquial Cultura de mi pueblo. Fueron muchas las propuestas, entre las que más destacaron fueron:

- Fortalecimiento de los comités de cultura.
- Promoción de talleres de formación en artes.
- Conformación de grupos de danza, teatro, gaita, pintura.
- Realización de festivales.
- Creación de una peña literaria.
- Apoyo a través de convenios de cooperación.

Todas estas propuestas buscan fomentar impacto dentro de nuestras barriadas para apoyar la gestión de nuestro comandante Hugo Chávez.

Comisión promotora

De cada mesa de trabajo se eligieron dos delegados, que en compañía del facilitador de la Misión Cultura en la parroquia, redactarán un documento fundacional donde se plasmen las propuestas surgidas del seno de esta primera asamblea.

Asimismo este equipo promoverá la conformación de un órgano ejecutivo y un órgano operativo que canalice las distintas propuestas de los sectores y creadores culturales de la parroquia, como muestra de organización y calidad propias de quienes promovemos el socialismo.


SÁBADO, 24 DE MAYO DE 2008:


En la mañana del sábado dos equipos de proyecto presentaron sus avances en la que pusieron en evidencia cada uno de sus alcances y metas. Con ello, muchos activadores aclararon dudas, incorporaron nuevos saberes y corrigieron fallas.

Asimismo se hizo un cambio sustancial del cronograma quedando las acreditaciones del 31 de mayo al 14 de junio. Recibimos una invitación del consejo comunal “Luchemos por la verdad” de participar en actividad para las madres el venidero 31 de mayo a las 5.00 pm.



Desde las 8.15 se dio un compás de espera pues tan sólo había 4 activadores culturales. Este compás de espera tuvo casi 45 minutos.

Se repartieron los roles. El relator fue Pablo. Cronometrista fue Ana, cultivador Jesús, diccionarista Ledys.

Oswaldo llegó a las 9.20 am. Maribel llegó 9.35 am. Emnalis llegó a las 9.55 am.

Previo se hizo una discusión sobre las fechas topes para solicitud de grado.

Pablo y Oswaldo iniciaron.

COEVALUACIÓN:

- Están centrados en sus conceptos.
- Cuidar más el lenguaje gestual.
- Planificar más las intervenciones, ser más concretos.
- Respetar mayor fuerza las fuentes.
- Profundizar mayormente en el área de medios.
- Enfocar el área de proyectos.
- Manejo de vocablos raros.

AUTOEVALUACIÓN:

- Espacio de exposición es muy poco porque hay muchos puntos a la vez, realmente no me siento bien así porque expuse a la carrera. (Pablo)
- La investigación estuvo muy profunda, el esfuerzo nuestro valió la pena, ha influido en nuestros aprendizajes. (Oswaldo)

NYDIA- URIBE:

COEVALUACIÓN:

- Evidencian la práctica, lo han hecho muy bien. Han concatenado cada una de las experiencias.
- Espero que lo mismo expresado en la práctica, lo fundamenten teóricamente.
- La práctica realizada es muy rica, era bueno que Alfania estuviera.
- Trabajar con niños es complejo, pero el apoyo de la comunidad ha facilitado ese trabajo con niños.
- Es propicio dar la oportunidad a más niños para que se abra el espectro de acción y crear mayor impacto.
- Tuvo impacto en la comunidad.


AUTOEVALUACIÓN:

- Me siento contenta con el proyecto, estoy enamorada del mismo y extiendo la invitación para que vivan la experiencia. Yo soy catequista y esta experiencia me ha permitido mejorar ese rol. Abordé aspectos teóricos para mejorar mi práctica (Nydia)
- Me siento muy contento porque se está haciendo lo que deseamos, no tenemos espacios propicios, aunque por los acuerdos colectivos se han creado. Lamentablemente no vivimos en esa comunidad, pero nos hemos integrado con el proyecto. (Uribe)


Nydia está informando que el próximo sábado llegará un poco tarde.

CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Evaluación de informes, buen refrigerio.

NEGATIVO: inicio tarde de sistematización, llegada tarde de activadores, poca asistencia, clima caluroso, no funcionamiento del vídeo beam.

PALABRAS DEL DÍA: Escolástica, antropocentrismo, grecolatina, grandilocuencia, insoluble, nomotético, traspolación.

SE MODIFICÓ EL CRONOGRAMA DE ACREDITACIONES PARA EL DÍA 14 DONDE HARÁN LAS ACREDITACIONES

AGENDA:

CONTINUACIÓN DE CORRECCIÓN DE INFORMES.

mayo 24, 2008

Evaluación de primera fase de informe

Dos equipos de Amor y Libertad en el marco de sus avances de proyectos de aprendizaje hicieron un reporte muy completo de sus experiencias y aprendizajes alcanzados.

Diapositivas, audios, fotografías, proyecciones, carteleras, en fin, todas las evidencias fueron presentadas para ir evaluando por fases cada uno de los proyectos planteados.




Con esta iniciativa se da una oportunidad de avance para los activadores, que les permitan ir evaluando las fases de su proceso de informe de aprendizaje.



Las ausentes el día de hoy: Yajaira, Gladys, Jacquelín, Álvaro, Magalis y Mileydis.



VIERNES, 24 DE MAYO DE 2008:

Se inició a las 2.30 con la presencia de 5 activadores. En esta jornada se presentarían las evidencias, impacto y experiencias de los activadores culturales. La relatora Gladys no pudo venir por razones de salud, asumió por ella Ellis. Mileydis era la cronometrista y tampoco se presentó, asumió por ella Nadia. La cultivadora fue Dolismar. Ercilia la diccionarista para el momento del rol no había llegado, asumió por ella Rosalina.

Rosalina entregó 8BsF. de la caja chica para las copias.

Se les dio la información sobre la importancia de participar en el comando parroquial como parte del desarrollo cultural. Asimismo se les informó que antes del 10 de septiembre deben reposar las actas en Caracas para ir a diciembre.

La diccionarista Rosalina cumplió con su rol de diccionarista.

A las 3.11 pm los activadores Dolismar, Mauro y Omaira presentaron sus evidencias e impacto de proyecto. Entregaron su propuesta por escrito.

DOLISMAR-MAURO-OMAIRA


COEVALUACIÓN:

- Felicitaciones a los compañeros, aprendí muchas cosas sobre los pueblos indígenas.
- Ellos anteriormente nos habían traído insumos, presentaron parte de sus evidencias, usaron nuevas tecnologías. El material que usaron fue muy bueno, muy completo.
- Con su participación sientan un precedente.
- Hay algo que a todos nos impacta, que es la parte pedagógica pues han influido en los niños que han tenido. Ha sido un trabajo bien documentado.
- Estuvo muy bien entendida la explicación, se apreció la parte práctica del proyecto, conocimos mucho al pueblo wayunaiki.
- Todo lo referente a nuestras etnias lo explicaron con gran detalle, revisé bien sus carpetas y mostraron mucho orden con las evidencias.
- El cuento grabado impactó mucho.
- Se le ve a Dolismar que está enamorada del método de proyecto.

AUTOEVALUACIÓN:

OMAIRA: Tuve un gran aprendizaje, experimenté en este proyecto un sentimiento de dar, nació en mí desde que comencé, fue un sentimiento espontáneo. Aprendí a dar más. De mi equipo no me puedo quejar. Somos un engranaje nos complementamos unos a los otros.

MAURO: Hemos avanzado en valores, nos hemos engranado poco a poco, somos seres humanos que nos complementamos, debemos trabajar en equipo, lo importante es mantener la unidad y encontrar los motivos. La cultura indígena es maravillosa, la forma como los medios de comunicación la han tergiversado.

DOLISMAR: Agradecida con mis compañeros por aceptarme en el equipo, porque al principio fue duro, dificultoso, al principio me costó, pero al final alcance las metas, que nunca imaginé que las iba a alcanzar. Yo odiaba la política, pero me transformé actitudinalmente y ahora los cambios son sorprendentes.

José expuso sus referentes teóricos:

COEVALUACIÓN:

- Fue muy nutrido, hay que ponerle corazón a este trabajo. Es una experiencia de mucho valor por las dificultades mismas.
- Se nota el cambio de la plaza, la comunidad lo ha valorado como patrimonio.
- Rica y nutritiva.
- Me pareció que fue muy profundo en sus referentes teóricos, ha tenido un trabajo muy fructífero.
- Felicitaciones, pues es muy difícil trabajar con la comunidad y más con personas que estuvieron en la delincuencia.
- Lo felicito pues a pesar de estar solo se lució.
- Levantó la autoestima a gente que se sentía perdida.
- Ha desarrollado mucha teoría útil.


AUTOEVALUACIÓN:

- Estoy impactado, el método de proyecto es lo mejor que hay, porque el te va llevando, te direcciona, estoy maravillado. Te llena. Se cultiva uno mucho porque hay un cúmulo de conocimientos necesarios para ser más eficiente.

CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Se comenzó con puntualidad, se firmaron actas faltantes, los activadores expusieron muy bien, excelente merienda.

NEGATIVO: Las compañera Nadia- Ercilia tuvieron impase.

PALABRAS DEL DÍA: Gajo- Zeus.

Se cerró a las 6.15 pm.

mayo 22, 2008

Por la puerta grande



El inicio de la jornada estuvo marcado de reflexiones. Para iniciar el activador Abdías Aguirre leyó ante el ambiente una carta en la que manifestaba sentar un precedente para evitar dificultades en próximas acreditaciones. Él mismo nominó esta misiva como nota de protesta y voto de censura, donde manifestó una serie de observaciones, reflexiones y acotaciones cuyo espíritu es enriquecer el proceso y prevenir a futuro situaciones difíciles.




Se firmaron las actas faltantes de historia local, así como también se pusieron a colación varios puntos administrativos en la que todos se comprometen a cumplir para estar listos y prevenidos en el momento cuando proyecten grado.

Finalmente el activador Juan González, luego de limar asperezas ante el grupo, manifestó su desincorporación en razón de que tendrá un ascenso laboral y que para dicho ascenso deberá estudiar una carrera diferente enmarcada en su área de trabajo. Ante esta iniciativa el equipo aprobó para el venidero miércoles hacerle una despedida con lo cual ponemos de manifiesto el cariño y afecto por el compañero González.





MIÉRCOLES, 21 DE MAYO DE 2008:


La mayoría llegó a las 2.30 pm. Iniciaron con la oración a cargo de Yonelmy. El facilitador llegó a las 2.50 en razón de que estaba en reunión con la coordinadora de la plataforma del IPC, Anni Higgins.

Se repartieron los roles relator Guillermina, cultivador Lenis, cronometrista Cardenia, diccionarista Iris.

Abdías inició con la lectura de una carta dirigida al tutor y facilitador como consecuencia de las dificultades presentadas en la acreditación, fue un acta de protesta y voto de censura. No obstante, Abdías conminó a la unidad, a la búsqueda de la concordia, al cultivo de las buenas relaciones. “Lo que plasmo en la comunicación es para la reflexión de todos”, acotó Aguirre.

Los ausentes del día fueron Everth, Laura y Carlos. Maritza tuvo que ausentarse a las 5.00 pm.

El ambiente estuvo muy bien ambientado el día de hoy, dicha ambientación estuvo a cargo de Jéssica. en la que igualmente retornábamos a nuestro salón como tal.

Es necesario evaluar y analizar las situaciones sucedidas, la idea es ir buscando soluciones que nos permitan avanzar en la marcha académica y formativa. Una sugerencia hecha al facilitador fue que publique con mayor frecuencia y esté más pendiente de acciones importantes desarrolladas por proyecto. Este aceptó estar más pendiente de las circunstancias para la publicación de esta. Queda asimismo un precedente para evitar situaciones tensas pues el espíritu de nosotros como activadores y activadoras es el crecer y avanzar.

Se les pidió a los compañeros los recaudos necesarios para armar los expedientes antes del 15 de junio, así como también las firmas necesarias para los ejes.

Se invitó a los activadores para este sábado 24 de mayo de 2008 a la instalación del Comando parroquial de la Misión Cultura.

Juan manifestó que se retirará pues hay una oportunidad laboral y educativa para su ascenso dentro de la empresa donde trabaja. Expresó que entregaría una carta manifestando sus razones.

“Es importante que Juan entienda las circunstancias, que las razones justas y que salga por la puerta grande”, expresó Abdías.

Abdías propuso hacerle una despedida a Juan González, como parte de que este sistema es humanista. Es importante retomar la ambientación, las carteleras, tomar

Se felicitó a Yasmelis por su labor de vocera.



SE ESTABLECE QUE PARA LA SEMANA QUE VIENE DEBEN PRESENTAR AVANCES DETALLADOS DE SU PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL DÍA 4 DE JUNIO.

CULTIVACIÓN DEL DÍA:

POSITIVO: Puntualidad de activadores, oración, salón ambientado.

NEGATIVO: Refrigerio.

PALABRAS DEL DÍA: Reencuentro, análisis, respeto, reflexión.`

Se cerró a las 6.30 pm.


















mayo 19, 2008

Comienza la cuenta regresiva


Ya para el lunes próximo inicia la primera fecha tope para la entrega de informe de proyecto de aprendizaje. En esta jornada, se hicieron nuevamente correcciones colectivas que permitieron aclarar dudas con respecto a los referentes teóricos y al análisis y descripción de las experiencias.

Se habló de la importancia de la presencia de los activadores y activadoras en la instalación del comando cultural parroquial de la Misión Cultura. Varios activadores propusieron remunerar a quienes queden al frente de proyectos culturales, pues muchas veces quien está al frente de proyectos carece de los medios necesarios para responderle a su familia.

LUNES, 19 DE MAYO DE 2008:

A las 2.00 pm sólo había 3 activadores, por lo que se dio un compás de espera de 30 minutos. El relator del día José. La cronometrista fue Xiomara, pero para el momento no se presentó, asumió por ella Karen, quien también fue diccionarista. La cultivadora fue Mirian.


Se inició a las 2.30 con las reflexiones en torno a la instalación de comando parroquial. Luego se hizo las justificaciones de los inasistentes, José explicó que por problemas de salud, manifestó ponerse al día. Karen expresó que su hija estaba enferma y no tenía con quien dejarla.

PARA EL 9 DE JUNIO QUEDA PAUTADA LA EXPOSICIÓN DE ANIMACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL DE PEDRO, XIOMARA Y MISAEL.

Karen Castellar solicitó un mes más para terminar su proyecto de aprendizaje, por razones personales y laborales.

Mileydis Urbina del viernes estuvo hoy compartiendo con el equipo.

Los ausentes de hoy Pedro Maestre y Xiomara Morales, ésta última notificó su ausencia.

A las 3.30 pm Yohandra presentó un avance de su informe de aprendizaje.

- Es necesario que trabajen como equipo para seguir avanzando, porque entonces el trabajo quedaría chuto. Gracias a tus fallas nosotras vamos a corregir.
- Felicito a Yohandra en especial, porque en verdad trabajar en equipo no es nada fácil, a pesar de los inconvenientes, has podido superarte a las adversidades.

A las 5.14 les tocó su turno a Mirian, Mileydis y Rosa Elvira.

Negativo: Clima, no vino la relatora.

Positivo: Merienda. Los informes presentados.

PALABRAS DEL DÍA: Concienciar, preámbulo, inciso, punto de giro.

Se cerró a las 6. pm

mayo 17, 2008

Ajustando los últimos detalles

Se inició la reunión de la comisión de activadores pro instalación del comando parroquial a las 3.30 pm con la participación de 8 activadores culturales de los 57 activadores. Dicho encuentro era para definir las acciones a tomar acción para la instalación del Comando Parroquial.
Como moderadora y secretaria asumió Emnalis Pérez



Entre los puntos a definir se encontraron aclarar los activadores y activadoras que están comprometidos con esta causa.

Se propuso hacer el sábado a las 3 pm en el Consejo Comunal Luchemos por la Verdad,

- Invitación por escrito a las organizaciones de bases. Personalizadas.
- Hacer listas de asistencia.
- Hacer lista para invitadores.
- Hacer ficha de registro donde se plasme las capacidades y talentos de los presentes. (Ángel y Jesús)
- Se hace un listado de quienes entregarán invitaciones: Pedro, Anny, Uribe, Ángel, Ledys, Kénndy.
- Determinar Nº de sillas.
- Termo de agua y vasos.
- Invitación a autoridades del gabinete.
- Sonido a Espada de Bolívar.
- Los invitados: 4 voceros de cultura, Tedanza, Fundascridh, Gaiteritos, banda show FJD, Mónica Duarte, David Brown, Yuanira Peñaranda, Joaquín Carrasquero, Eduardo Mármol, Grupo del colegio LGF, Danzas la Vanguardia, Yanni, Lizbeida, Comités de Museos, José González, Guillermo Stormes, Alejandro y Mayelis, Pueblo Escogido, Magali Campos, Normary Quintero, Ana Fuentes, Casa de Cultura Robles, Danzas Manuela Saez, Frente Francisco de Miranda (Marcia), Dibaldo Pérez, Hija de Noralina, Grupo de Pedro, Caricaturista, Eddy Morán, Henry Amarís, Grupo cantantes cristianos (NADIA), Comités de Integración Comunal, José Salcedo Comités de Salud.


Se presenta el siguiente programa:

1. Entonación del Himno Nacional
2. Palabras de apertura por el responsable de la parroquia Ángel Morillo
3. Palabras del operador cultural del municipio Maracaibo Edgar Hernández
4. Mesas de trabajo:
· Presentación de la propuestas de los ambientes
· Coordinar para realizar varias bases de datos como: de activadores, de comités de cultura de los consejos comunales de la parroquia, los proyectos culturales que se están ejecutando y otros.
· Conformación del comando parroquial por los activadores de la Misión Cultura. Elección de comisión coordinadora o junta: Tesorero, contralor, administrador, Coord. formulación de proyecto, Coord. general, Coord. Comités de cultura, Coord. Misión cultura.




Habrá comisiones de trabajo conformado por 3 personas: Promoción y difusión cultural, formación, Comunicación, Información y documentación, Interinstitucional, Control y evaluación, De las artes, apoyo legal, comisión indígena y afrodescendiente. / Una segunda junta TODOS los voceros de cultura de la parroquia.


SÁBADO, 17 DE MAYO DE 2008:

Mañana de debates y reflexiones en la que activadores y facilitador identificaron nuevos aprendizajes. Se detectaron fallas como parte de un proceso humano, así como también aciertos.

En la primera parte se abordaron temas de la reunión extraordinaria del comité de voceros y voceras como de la reunión sostenida ayer con la coordinación del Gabinete del Ministerio del Poder Popular para la Cultura referidas a la instalación del comando parroquial de la Misión Cultura. Asimismo se abordaron puntos varios con el funcionamiento de algunos ambientes.

Finalmente se hizo una revisión colectiva en la que varios grupos presentaron su informe de aprendizaje con lo cual muchos activadores lograron disipar dudas.

A las 8.00 am sólo había 3 activadores, por tanto se dio un compás de espera. Se repartieron los roles. Relator Nydia. Cronometrista Jesús asumió mientras llega Ledys. Ana asumió la cultivación por Pablo. Maribel es la diccionarista del día de hoy.

Jesús llegó a las 8.50 pm.

Ledys y Miguel hicieron entrega hoy de su propuesta por escrito finalizada y pulida.

- Informaciones sobre reunión con coordinadores del Gabinete Zulia: Se despejaron muchas dudas sobre las funciones de los comandos, asimismo se habló de la situación del Conac. La duda mayormente aclarada era como iba a estar estructurado el comando, los comandos parroquiales serán los que decidirán, se pueden integrar las organizaciones y creadores de la comunidad que sean aliados.
o Uribe explicó su propuesta dada ante el gabinete, Unidad de atención a los comités de cultura de los consejos comunales.
o Se le recomienda a Uribe colectivizar su propuesta para que la gente y los colectivos organizados las asuman y enriquezcan.

- Reunión extraordinaria. Se apuntaron varias consideraciones sobre cada uno de los ambientes.

A las 10.45 se inició las correcciones colectivas con Miguel y Ledys. Entre las acotaciones y comentarios dados:

- Aclaramos dudas para profundizar en la realización del informe.
- Nos están dando ideas para realizar enfoques.
- Es bueno tomar en cuenta la guia de conectivos para fortalecer la redacción.


NYDIA- URIBE:
Mostraron un avance significativo de su informe con la corrección de su justificación. Están en proceso con su redacción de informe.


ANNY:

- Muy buena narrativa.
- Me parece que el enriquecimiento de sus habilidades es profundo.
- Concatena muy bien las ideas, habla claro, preciso y sencillo.
- Su actitud ha cambiado mucho.
- Me siento muy bien y realizada.
- Incorporar nuevos conocimientos.
CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Entrega de propuesta, revisión de informes.

NEGATIVO: Alargó mucho la discusión, no respeto al derecho de palabras.

PALABRAS DEL DÍA: intrínseco, capciosa, tácita, aculturización, hilvanar.



mayo 16, 2008

Comunidades ricas en patrimonio Cultural


Durante este día las activadoras Dolismar Soto y Omaira Martínez pudieron firmar sus actas de evaluación satisfactoriamente del eje Pensamiento educativo de Simón Rodríguez. Asimismo abordamos puntos varios necesarios para el avance dentro de la carrera. Se reiteró el llamado para el día 15 de junio para la entrega de recaudos pendientes.




En la segunda parte los activadores Renny Morales, Magaly González y Ellis González presentaron un avance detallado de proyecto de aprendizaje, en el que plasmaron un amplio dominio de aspectos teóricos prácticos del área de patrimonio cultural.

Finalmente el resto de equipos mostró el resto de avances ordinarios de proyecto, evidenciando cada uno de los momentos investigativos de sus proyectos de aprendizaje. Quedó en pie la invitación para mañana entre los activadores y activadoras culturales para afinar detalles de la instalación del comando parroquial que tendrá lugar mañana a las 3. 00 pm en la escuela Luis Guillermo Ferrer de El Gaitero.






VIERNES, 16 DE MAYO DE 2008:

Se inició a las 2.00 pm con la firma de actas y procesos administrativos. A las 2.30 pm iniciamos con la oración. Repartimos los roles. Relator Nadia. Cronometrista Ercilia. Cultivador Yajaira. Diccionarista Rosalina.

Se les extendió la invitación para mañana a participar en la jornada preparativa de la instalación del comando parroquial a partir de las 3.00 pm en la escuela Luis Guillermo Ferrer.

A las 2.55 pm se firmó el acta de Omaira y Dolismar.

A las 3.00 se realizaron las justificaciones. Mauro Explicó que estaba en un viaje de trabajo fuera del país. Magaly informó que tenía problemas de salud. Yajaira no pudo asistir por razones familiares.

LA DICCIONARISTA MILEYDIS NUEVAMENTE INCUMPLIÓ CON SU ROL DE DICCIONARISTA.

LOS INASISTENTES DEL DÍA MILEYDIS URBINA, ÁLVARO PEREIRA, GLADYS ESCALONA (QUIEN ESTÁ IMPEDIDA Y MARÍA RODRÍGUEZ.

A las 3.10 se cambia la fecha de exposición a Gladys y a María para el día 27 de junio de 2008.

A las 3.40 se dio un debate sobre la posición del viernes con respecto al cambio de grupos para 2º y 3er proyecto.

A las 4.30 Renny, Ellis y Magalys presentaron un avance detallado de su informe de aprendizaje; para ello presentaron:

- Diseño y presentación de display.
- Definiciones de patrimonio cultural.
- Aprendizajes alcanzados.
- Cultura afrodescendiente.
- Debemos organizar algunos de los insumos presentados en el informe y orientar aspectos redaccionales para poderlos ubicar en el estilo y forma con la finalidad de justificar y blindar bien cada uno de los aprendizajes alcanzados.
- Tienen ricas evidencias que hay que sistematizar con mayor intencionalidad..
- Se enfocan muy bien en su tema de patrimonio.
- Ricas anécdotas para plasmar en el informe.
- Excelente aporte con el recurso musical creado por ellos mismos.
- Producción radial y dramática.
- Uso de nuevas tecnologías.

POR PARTE DE LOS ACTIVADORES INCORPORAN:


- La metodología de captación de la atención a través de la música.
- Felicitaciones por sus contenidos y anécdotas, el conjunto de leyendas.
- El tema emociona por las características de las temáticas.
- Rescatan tradiciones perdidas.
- Temas muy interesantes que evocan recuerdos.
- Es importante tomar en cuenta que las leyendas deben ir acompañadas en torno a valores.

Cultivación:

POSITIVO: Presencia de activadores, repaso, firma de actas, caso de conformación equipos, presentación de informe de proyecto de Renny, Ellis y Magalys.

NEGATIVO: NO SE PUDO HACER EXPO DE GLADYS Y MARÍA.

PALABRAS DEL DÍA: DISPLAY, PAROXISMO.

Se cerró a las 6.00 pm.

mayo 15, 2008

Día de acreditación y debate

En esta jornada se realizó la acreditación de Abdías Aguirre, del ámbito Medios de Comunicación, del componente especializado. La acreditación tuvo lugar en la iglesia Luz de Los Robles a las 3.40 pm, contó con la presencia del 75% de los activadores del Equipo AVL y con la presencia de activadores de los equipos del sábado y lunes.


Asimismo contamos con el tutor Fernando Araujo en calidad de experto. También tuvimos la presencia de Jesús Dávila, responsable de la unidad de gestión y apoyo estudiantil de la Misión Cultura.

De relatores quedaron las activadoras Anny Coy e Iris Romero.

Con la acostumbrada oración iniciamos la sesión, luego el acreditante procedió a hacer su exposición de motivos, abordando temáticas relacionadas con el rol de los medios, calidad de la producción de las emisoras “comunitarias”, las características de los medios, definición de los mismos, entre otras muchas que se incorporaron con el diálogo de saberes. La exposición durá 1 hora con 10 minutos.


Durante el ínterin de receso la periodista Karelis Inciarte, del diario Panorama, realizó entrevistas al tutor y facilitador como a dos activadores para presentar una visión de la Misión Cultura. En esta entrevista se resaltaron los resultados obtenidos con el programa de la Misión Cultura a través de las historias locales, como de los logros alcanzados con los proyectos de aprendizaje en zonas como Integración Comunal, teniendo proyectos banderas en zonas como La Industrial y Yet Set, con lo cual se le cambia el rostro a una barriada tan estereotipada negativamente durante años.

Una vez entablado el diálogo de saberes, se presentaron posiciones muy divergentes que motivaron al grupo a hacer un candente debate que de uno u otro modo hicieron sacar conclusiones como “EVITAR EMITIR OPINIONES NEGATIVAS SIN SU CONTRAPESO EN LO POSITIVO”, pues como todo en la vida hay virtudes y defectos. Igualmente evitar que personas con marcadas diferencias personales hagan observaciones correctivas, así éstas sean con buenas intenciones, pues el contexto emotivo siempre tenderá a reafirmar parcialidades que buscan dañar el desempeño.

A pesar de todas estas dificultades, que luego fueron superadas una vez analizadas las causales, el activador acreditante pudo dar un viraje a su discurso con lo que aclaró dudas, profundizó en temáticas, mostró evidencias, habló de situaciones significativas de aprendizaje, lo que permitió al equipo luego debatir por casi 30 minutos, conversar sobre las evidencias presentadas, incorporar los nuevos conocimientos suscitados de la dinámica, para llegar al acuerdo, junto con el experto, facilitador y contralor de acreditación total.

Con esta acreditación no formal se llega a la número 4 realizada en la parroquia. Aplaudimos al equipo AVL que a pesar de las dificultades acaecidas el día de hoy pudo revisar, rectificar y reimpulsar una situación que pudo haber llegado a peores términos de no contar todos con niveles de madurez necesarios.

mayo 13, 2008

Propuesta por escrito

Los activadores y activadoras del equipo Sembrador@s de conciencia presentaron su propuesta de trabajo por escrito para la conformación del comando parroquial de la Misión Cultura. “La idea es conformar y formar eficientemente a los comités de cultura de la parroquia, con miras a activar el poder comunal, debemos construir socialismo a través de la cultura”, aseveró Kénnedy Briceño.



Se hizo una reflexión con respecto a los voceros, que todos los activadores opinen y ofrezcan una propuesta a los voceros para las reuniones de voceros. Con la finalidad de evitar que estos emitan opiniones o propuestas sin previa consulta a los equipos.

La propuesta fue acogida y aprobada en pleno por todos los presentes, la cual será llevada por Pedro Maestre, vocero de ambiente, para la reunión de voceros de la parroquia.

Asimismo se realizó un conversatorio sobre el eje de Procesos históricos políticos de Venezuela con la finalidad de abordar temáticas necesarias para el aprendizaje significativo de estas áreas, para ello escuchamos el audio de Eduardo Galeano sobre la Venas Abiertas de América Latina.

Para finalizar la sesión se hizo un reporte somero de avance de proyectos de aprendizaje, en la que se les solicitó a los activadores entregar la próxima semana borradores de sus informes de aprendizaje.



LUNES, 12 DE MAYO DE 2008:






Se inició la sesión a las 2.20 pm con la presencia de 8 activadores culturales. La oración estuvo a cargo de Yohandra. El relator es Pedro. Xiomara es la cronometrista pero asumió mientras llegaba ella Yohandra. El cultivador fue Kénnedy. Diccionarista Misael.

Se inició la sesión con las justificaciones. Zuriñe explicó que por las lluvias le fue imposible salir, se puso al día gracias a Marina. Mirian explicó que no pudo venir por razones de salud.

Rosa Elvira cumplió con su rol de diccionarista con la palabra homogénea.

Antes del 15 de junio deben entregar los recaudos faltantes. Seguidamente se recogieron las firmas de las actas faltantes de historia local y perfiles.

A las 3.15 pm el vocero Pedro Maestre dio informaciones pertinentes sobre su reunión parroquial.

Se hizo una reflexión con respecto a los voceros, que todos los activadores opinen y ofrezcan una propuesta a los voceros para las reuniones de voceros.


A las 3.40 se realizó la presentación de la propuesta del equipo del lunes, que constaba de los siguientes contenidos:

- Valores socialistas.
- Constitución Nacional.
- Rescate de valores.

Líneas estratégicas:

- Consolidar comités de cultura por medio del trabajo de activadores.
- Fortalecer las actividades de la cultura.
- Ofrecer una plaza de empleo a los activadores.
- Abrir una sede parroquial que atienda proyectos culturales.




Se hizo cambió de fechas para las exposiciones de Yohandra- Karen y Zuriñe- Luz:



2 DE JUNIO

EXPOSICIONES
PENSAMIENTO EDUC. SIMÓN RODRÍGUEZ---------KAREN- YOHANDRA

EDUCACIÓN POPULAR------ ZURIÑE-LUZ


9 DE JUNIO

EXPOSICIÓN DE DE ANIMACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL ------ KAREN-YOHANDRA

EXPOSICIÓN DE DE ANIMACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL ------ ZURIÑE-LUZ


A las 5.00 se inició el conversatorio sobre el eje de Procesos Históricos Políticos de Venezuela, para ello escuchamos un audio de Eduardo Galeano sobre las Venas abiertas.

MISAEL: En lo escuchado se refleja el ALCA y los tratados de libre comercio, refleja que no producimos nada, es un sistema bárbaro de destruir la producción nacional y fomentar el consumismo.

LUZ: Vemos también la explotación habida por parte de las trasnacionales, pues en los países desarrollados le pagan bien a los obreros, mientras que aquí le pagan muy mal.

KÉNNEDY: todavía se aplica en los países pobres el consenso de Washington, dejar a los capitales extranjeros que inviertan en estos países.

ZURIÑE: Debemos preocuparnos por nosotros, ser productores, que hagamos nosotros mismos las cosas, tenemos una mentalidad de facilismo.

Mirian: Es una cuestión cultura, por lo que conocen nuestra vulnerabilidad.

A las 5.48 se hizo un somero reporte de avances, comprometiéndose TODOS presentar borradores avanzados la próxima semana.


LUZ-ZURIÑE:

- La propuesta está casi lista, la metodología la estamos afinando. El informe está muy crudas, estaremos a las 4 pm el jueves en asesoría.


PEDRO-MISAEL:
- Propuesta está lista. El informe de aprendizaje estamos en 30%.


KÉNNEDY-ALEIRO:

- No hemos podido reunirnos, nos falta llenar los cuadros de la propuesta. El informe se encuentra en 30% hasta la última corrección que se hizo.

MIRIAN-ROSA:

- Ya culminamos con la propuesta. En el informe de aprendizaje ya lo iniciamos, se encuentran en un 25%.


YOHANDRA:

- La propuesta está casi finalizada, no están trabajando las 3. Está iniciando informe de aprendizaje.


CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Refrigerio, justificaciones, audios escuchados,

NEGATIVO: Ausencias, confusiones del vocero.

PALABRAS DEL DÍA: Giga, calihueva, drástico, jeva, negrilla, Stand by.

Se cerró a las 6.15 pm.

mayo 10, 2008

Propuesta de comisión contralora

En vista de algunas fallas surgidas en el seno de los equipos, producto más bien de que algunos activadores y activadoras no han asimilado bien el método, desde el equipo del sábado Liberación Cultural se propuso crear una comisión técnica que apoye a estos activadores con miras a hacer los correctivos pertinentes pues de lo contrario, aquellos casos se someterán a un consejo disciplinario que determinará la permanencia o no del activador (a). Esta comisión no pretende en ser un órgano punitivo ni perseguidor, sino por el contrario busca concienciar sobre nuestro rol de activadores, pues la ética y moral nos mueven, “queremos presentarle al país y al Presidente un número de graduados de calidad, pues lamentablemente muchos apuestan sólo por obtener un título fácil, sin comprometerse con el proyecto de Revolución”, así lo manifestó Nydia Olivares, vocera de este equipo.

La propuesta será llevada a la reunión extraordinaria de voceros a efectuarse este martes 13.

Pro otra parte, en esta jornada el equipo decidió en pleno cambiar la fecha 17 por 24 de mayo, como tope para la presentación del informe de aprendizaje. Se deja para el próximo sábado la revisión colectiva de los informes.
SÁBADO, 10 DE MAYO DE 2008.

Se inició a las 8.30 am con la oración a cargo de Miguel Colina, previo a la entrega de roles se hizo una reflexión en torno a la Misión Cultura y nuestra futura labor en la educación. Asimismo se les informó con los que aparecen en data y la necesidad de firmar actas faltantes. Se les pidieron recaudos antes del 15 de junio.

- Firma de actas. Se realizó la firma de actas de historia local, perfiles y autobiografía, haciendo constar que dichas actas fueron enviadas en los meses de junio, julio de 2007 y de abril 2006, respectivamente.


- Acuerdos e información de reunión de voceros. Se dio la información producida en la reunión de académico.


- Cronograma de exposición de ejes temáticos obligatorios.
- Revisión colectiva de proyectos.





El intercambio no necesariamente se da por cambio de grupos, hay formas que entre grupos lo hagan. Es muy complejo lo de los grupos, horarios, un activador que tenga mala fama, cambiarle el ritmo de trabajo, hay justificaciones suficientes para la continuidad fortaleciendo partes del perfil prospectivo. “Por que sacarle el cuerpo”, no es parte de que no me interesa los demás ellos han ayudado al resto a través de talleres. Suena muy bonito decirlo, pero una persona que tiene mala fama de trabajo no la vas a aceptar. Si los proyectos tienen continuidad los equipos pueden seguir si así lo desean abordando áreas diferentes. Principio de reelección continua, se contradicen, así que cada equipo es soberano y si hay razones para continuar y el equipo lo desea pues será reelegido.

A partir del proyecto Nº 3 se hará cambios.

Se propone crear una comisión técnica que ejerza la contraloría en aquellos equipos de sistematización que han arrastrado vicios PARA SUBSANAR LOS MISMOS A CORTO PLAZO.

A las 8.55 llegaron Nydia, Ana y Maribel. Rosa Esther llegó a las 9.32 am.



Se propone suspender la acreditación del día 24 y se hará una sola jornada de un día entero para el día 31 de mayo en la sede del consejo comunal Luchemos por la verdad, en la que todos los grupos de refrigerio se comprometen a cumplir con este.

PARA LOS DÍAS 17 Y 24 SON LAS FECHAS TOPES PARA LA ENTREGA DE INFORMES DE PROYECTOS.


CRONOGRAMA DE EXPOSICIONES DE EJES TEMÁTICOS OBLIGATORIOS


7 JUNIO

PROCESOS HISTÓRICOS POLÍTICOS DE VENEZUELA------------------------ JESÚS- NYDIA-URIBE- ANNY

14 DE JUNIO

PROCESOS HISTÓRICOS POLÍTICOS DE VENEZUELA---------------------------------OSWALDO-PABLO



ANIMACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL------- MARIBEL, ANA, ROSA ESTHER

POLÍTICAS CULTURALES------ JESÚS-URIBE- LEDYS
ANNY-MIGUEL-NYDIA


21 DE JUNIO:

TEORÍA Y PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE------JESÚS- MIGUEL-LEDYS


Se pasó a las 12.20 m para la revisión de proyectos.

TODO EL EQUIPO SE COMPROMETE A ENTREGAR UN BORRADOR EN DIGITAL DEL INFORME DE APRENDIZAJE.

No se cumplieron con los roles, se cerró a la 1.10 pm.

Consolidación de etapas

Día de firma de actas de historia locales, faltante en los archivos de Caracas, aunque dichas actas fueron elaboradas el año anterior teniendo como evidencia las publicaciones de la página electrónica de la parroquia.


Las activadoras Omaira Martínez y Dolismar Soto en una exposición magistral y participativa y apasionada sobre el pensamiento de Simón Rodríguez, donde esbozaron todo un perfil del pensamiento de nuestro gran maestro, con ello, aprueban por recomendación y ratificación del equipo (75%).

Al finalizar la tarde se hizo un profundo análisis sobre el eje temático Lenguaje, comunicación y cultura, que nos permitió manejar conceptos como la memética para entender todo el proceso de la aplicación de estos contenidos del eje.

Se inició a las 2.20 pm con la oración a cargo de Nadia Marruffo. Se les dio la información sobre los recaudos faltantes para el día 15 junio. La relatora fue Omaira, la cronometrista, la cultivadora Yajaira no estaba para el momento, la diccionarista fue Mileidys quien de paso llevó la cultivación.

A las 2.30 firmamos las actas de Historia local pendientes a la coordinación académica, haciendo la salvedad que dichas actas fueron enviadas entre los meses de abril y junio de 2007, teniendo como evidencia la página web http://www.luishurtadohiguera.ya.st/ donde están publicadas.

A las 3.00 pm se pasó a la discusión de la reunión de voceros y voceras de la parroquia donde se le solicitaron. Se anunció la fecha para sábado 24 de mayo a las 3.00pm en la U.E. Luis Guillermo Ferrer.

Entre la propuesta cultural a presentar por este equipo está la presentación de la escena del “Reláfica de la negra Hipólita, nodriza de Bolívar”.

- Como propuesta de los comités de cultura, capacitación integral a los comités de cultura en el área de proyecto.


Se pasó a las 3.30 pm a la exposición de Dolismar y Omaira.




COEVALUACIÓN:

- Mostraron áreas de referencia del eje.
- Muy buen manejo del tema.
- Felicitaciones por su buena participación.
- Dolismar ha tomado mucho iniciativa.
- Trabajaron mucho, se esmeraron, lo evidencia su material de apoyo.
- Considero también, secundando lo dicho por Rosalina.
- Nos metieron mucho en el tema.
- Siento gran admiración por Omaira por su admiración a Rodríguez, su pasión la transmite.
- Lo hicieron excelente.
- Se supieron defender.
- Han hecho buen equipo.

AUTOEVALUACIÓN:

- Di todo lo que pude y sé que aprendí bastante, Dolismar.
- Me siento capaz, yo amo a Rodríguez. Desde que estoy en cultura he apreciado con detalle el valor de su obra.

CUANTITATIVO:

DOLISMAR: 5,00 PTS

OMAIRA: 5,00 PTS

Se notificó que el activador Álvaro Pereira aprobará 60% de la matriz curricular gracias a su acreditación formal y no formal.

Se realizó a las 5.00 pm coloquio de lenguaje, comunicación y cultura. Se hizo un desglose del eje temático para visualizar aquellas características esenciales para la aprobatoria de este eje.

Álvaro usó un esquema muy importante para comprender la relación de lenguaje, comunicación y cultura.

Memética produce los elementos que son los memes, que son los núcleos de información, pensamiento razonado, son entes vivos como las células. Por el autor Darcy Ribeiro.


¿Qué características debe poseer el activador (a) para aprobar el eje?

- Manejar moderadamente la ortografía.
- Manejar moderadamente la redacción.
- Manejar moderadamente la oratoria.
- Tomar conciencia de lo que dice y escribe.
- El como escribes y hablas hablará de ti.



En el hablando se coló un tema muy importante como los referentes teóricos.

PALABRAS DEL DÍA: MEMÉTICA, NODRIZA, RELÁFICA, TABUCO, PATIVILCA, OSTENTAR.

Las inasistentes: Nadia explicó que no vino el viernes pasado por muerte de un familiar, Ercilia no había venido por razones de salud, Alfania por causas personales no pudo asistir.

CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Firma de actas, exposición de Omaira y Dolismar, coloquio de Lenguaje, obsequio para madres.

NEGATIVO: Ausencias.

Se cerró a las 6.10 pm luego de asesorar al activador José Cárdenas.

mayo 09, 2008

Propuestas para el comando parroquial



El equipo AVL (Activando a Venezuela para la Libertad) propuso el día de hoy para llevar a las mesas de trabajo en el comando parroquial, crear brigadas muralistas que lleven palabras de aliento a nuestra gente con miras al rescate de valores.


A las 2.30 pm se inició con la oración a cargo de Jainett Parra. El relator del día fue Maritza Juárez. La cronometrista Guillermina Leal. Yasmelis Bustillos la cultivadora, Ramón fue el diccionarista.

MIÉRCOLES, 7 DE MAYO DE 2008:
Iniciamos con un punto previo sobre la ejecución de informes y sobre la calidad qué deseamos del activador y la activadora.

Carlos llegó a las 2. 45 pm

Los activadores Abdías Aguirre, Iris Romero y Yonelmy Cuartt el día de hoy se encuentran en ejecución de proyecto Nº 2. Everth Hidalgo se encuentra de viaje. Para las 3 de la tarde Cardenia Niño, Laura Petit ni Jéssica Ávila se habían presentado ni justificado ausencia. Juan González se confundió de fecha y no asistió hoy al llamado del equipo.

Cardenia Llegó a las 3.10 pm.

Entre los puntos a tratar en la jornada de hoy estuvieron:

1.- Información de reunión de voceros. Se informó que la reunión del comando parroquial será para el día sábado 24 a las 3.00 pm en el Luis Guillermo Ferrer.

El equipo del miércoles propone llevar:

- Propuestas de brigadas muralistas. Esta propuesta fue aprobada en pleno por los presentes.
- Propuesta cultural del día: Baile de la burriquita. Cardenia Niño, Yasmelis Bustillos, Maritza Juárez y Lenis Sánchez.
- Se entregó material informativo con el tema de aprender a pensar.




2.- CRONOGRAMA DE EXPOSICIONES DE EJES OBLIGATORIOS Y ACREDITACIONES:


- Acreditación de Yonelmy Cuartt para el día miércoles, 25 de junio.
-






4 DE JUNIO:

EXPOSICIÓN DE:

PROCESOS HISTÓRICOS----- 1- RAMÓN-JAINETT- GUILLERMINA
2.- CARDENIA- YASMELIS-LENIS
3.- LAURA- MARITZA
4.- CARLOS VILORIA





11 DE JUNIO:
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA---
1- RAMÓN-JAINETT- GUILLERMINA
2.- CARDENIA- YASMELIS-LENIS
3.- LAURA- MARITZA




18 DE JUNIO:

FILOSOFÍA, EDUCACIÓN Y CULTURA

1- RAMÓN-JAINETT- GUILLERMINA
2- CARDENIA- YASMELIS-LENIS






2 DE JULIO

TEORÍA Y PRÁCTICA DEL APRENDIZAJE
1.- CARLOS VILORIA
2.- LAURA- MARITZA
3. - CARDENIA- YASMELIS-LENIS






9 DE JULIO
POLÍTICAS CULTURALES

1.- CARLOS VILORIA
2.- LAURA- MARITZA
3. - CARDENIA- YASMELIS-LENIS
4.- RAMÓN-JAINETT- GUILLERMINA



3. Avances de proyectos:

FECHAS TOPES ENTREGA DE PROYECTO:

21 DE MAYO

11 DE JUNIO

2 JULIO



YASMELIS-ANNY-LENIS:

Están haciendo en la actualidad un proceso de entrevistas a expertos, la propuesta está 100% terminada. El hecho de que Anny trabaja, nos ha dado la iniciativa de trabajar por nuestra propia cuenta, antes dependíamos mucho de ella. En el caso de Lenis tiene que ajustar detalles del informe con respecto a sus aprendizajes. Cerramos la ejecución del proyecto con la comunidad de 10 de Enero. El informe de aprendizaje se encuentra en un 40%.

CARDENIA-MARITZA:

Ha estado investigando sobre los términos en los juegos tradicionales. Ha descubierto algunas relaciones históricas contradictorias entre los juegos tradicionales. La propuesta se encuentra 90%. El informe de aprendizaje está en un 10 %.

CARLOS:

Comentó que su propuesta está un 100% terminada, descubrí que ya soy menos flojo para escribir, producto de una crítica constructiva de mis compañeros. El informe lo iniciarán a partir de mañana jueves.


RAMÓN-JAINETT-GUILLERMINA:

Nuestra propuesta está muy avanzada, hemos tomado muy en cuenta lo propuesto en las asesorías. Hemos detectado en debilidades en la redacción, sin embargo, hemos fotocopiado un material que nos ha servido mucho. Hemos tomado la iniciativa de abordar entonces lenguaje, comunicación y cultura. Asimismo Guillermina ha tomado un nuevo aire y me siento más motivada. Hemos trabajado en equipo. La ejecución ha estado un poco rezagada, además que no hemos podido tener receptividad de líderes.


CULTIVACIÓN:
POSITIVO: GUIA DE APRENDIZAJE ENTREGADA POR VOCERO, AVANCE DE PROYECTOS DE TODOS LOS ACTIVADORES.

NEGATIVO: INASISTENCIA


PALABRAS DEL DÍA: REZAGADO COARTADO.


A las 4.30 pm se permisó a cada equipo para ejecutar proyectos de aprendizaje con el compromiso de entregar un informe de lo ejecutado en esas horas de trabajo. A las 4.40 pm se asesoró al activador Álvaro Pereira con respecto a su acreditación formal.

A las 6.00 pm se cerró la sesión.