agosto 29, 2008

Viernes mediático

La mañana estuvo hermosa. Los equipos Renny Morales y Ellis González, y Mauro Mendoza, Omaira Martínez y Dolismar Soto, realizaron sendas exposiciones sobre el ámbito de Medios de comunicación.

Cada equipo puso en evidencia cada una de sus experiencias para compartirlas con el equipo, asimismo usó la Constitución Nacional para hablar sobre artículos relacionados a las comunicaciones. Esto promovió la participación y diálogo de saberes, que terminó en la
propuesta de hacer una emisora comunitaria para nuestra parroquia, que sirva de base para la promoción de nuestras raíces culturales y sea vehículo de información de los Consejos Comunales.

Finalmente Rosalina Barceló hizo gala nuevamente con el eje Procesos históricos políticos de Venezuela valiéndose de dinámicas que promovieron la intervención de todos y todas.







VIERNES, 29 DE AGOSTO DE 2008:

Para las 8.00 no se comenzó. Ya para las 8.50 contábamos con la presencia de solo 4 activadores.

Aprovechamos las 9.00 am para desayunar, Nadia trajo un desayuno.

Teníamos de relator a José pero párale momento no había llegado, asume por él Rosalina. Cronometrista Mauro. Diccionarista Magali pero asumió Mauro.

La oración estuvo a cargo de Nadia.

Iniciamos a las 9.24am con la exposición de Mauro-Omaira- Dolismar sobre el ámbito medios de comunicación.

COEVALUACIÓN:

NADIA: “La exposición estuvo clara, se pudo ver. Me gustó el tema de la ley Resorte, la legislación es buena conocerla para hacerla cumplir. Y me apegó a la reflexión hecha por Mauro, en la que plantea que el Gobierno muchas de las veces financia medios privados que quieren derrocarlos, en vez de destinar recursos a los medios alternativos”.

ROSALINA: “El tema de los yukpas que plantearon hoy fue muy interesante, pues vemos como hoy en día nos lanzamos unos contra otros lastimosamente”.

JOSÉ: “Recuerdo un lema muy conocido y viendo a Mauro y Omaira me siento orgullosos porque están investigando, profundizando”.

ELLIS: “felicitaciones, van avanzando, y necesitamos gente como Uds.”

RENNY: “En esta construcción de saberes, gracias Dios siempre nos vamos con el maletín lleno de conocimientos, de verdad que los felicito, hay que continuar que no quede aquí”.

AUTOEVALUACIÓN

DOLISMAR: “Investigamos bastante, nos nutrimos, trabajamos los tres. Estoy clara en el eje, sí lo entendí, pero investigando logré conocer más”.

OMAIRA: “Nosotros estamos investigando todo el tiempo, manejamos la estructura de las telecomunicaciones, reclamar nuestros derechos saber nuestros deberes, esta es una de las cosas que conocemos menos”.

MAURO: “Fortaleciendo cada más los conocimientos en los diferentes ámbitos de estudio, en la medida que conozcamos más ejes iremos teniendo más conciencia, defenderemos el proceso”.

A las 10.40 am pasamos con Renny –Ellis a su exposición sobre el ámbito de medios de comunicación.

A las 12.06 m pasamos a la COEVALUACIÓN:

YAJAIRA: “Estoy orgullosa de estar en este ambiente que de alguna manera me ha dado tanto. Siempre que comparto con los míos sobre lo que hacemos, pongo de ejemplo a Renny. Reconozco que cuando entré tenía años sin estudiar y me ha sido difícil adaptarme, la gente ha tenido una idea errada de que todos los que entramos en la Misión tenemos pocos conocimientos, pero en realidad hay activadores que tienen incluso más conocimientos que el mismo facilitador”.

ROSALINA: “Reforzando lo dicho por Yajaira yo también manifiesto en mi casa el agrado de trabajar con profesionales dentro de mi ambiente, gracias a sus aportes hemos logrado crecer”.

NADIA: “Los felicito, y sé que no es fácil, porque la falta de recursos afecta y, sin embargo, con lo poco han sabido resolver, me siento regocijada en estar en un equipo así”.

DOLISMAR: “Yo los felicito, es un trabajo muy lindo y maravillosos y quisiera aprender tal como ellos para salir adelante”.

MAURO: “Primeramente felicitarlos, porque siempre nos dan cosas positivas que nos fortalecen intelectualmente, la parte que considero fundamental es la sensible, porque su trabajo los fortalece”.

AUTOEVALUCIÓN

ELLIS: “El aprendizaje adquirido porque estoy intercambiando con la comunidad, eso me enseña a la unión y los conocimientos adquiridos en la producción radial, tuvimos un ensayo con la web y con este proyecto voy puliendo”.

RENNY: “Invitar a los compañeros a unirse a esta lucha y si tienen alguna oportunidad de usar los medios, háganlo, Venezuela es un país maravilloso, hay que difundir sus valores, debemos mantener esa trinchera abierta. Nosotros ya consideramos esto como un trabajo”.

A las 12.16 m pasamos con la exposición de Rosalina, quien trajo una dinámica para ir complementando aspectos de su aprendizaje en el eje de Procesos históricos políticos de Venezuela.

COEVALUACIÓN

NADIA: “Las felicito, más te vale que eches adelante. De verdad estas dando, trajo una buena dinámica, ella debe saber que hay estrategias para saber defenderse, ella está aprendiendo, sigue adelante”.

DOLISMAR: “Sigue así, está bien hecho, que le des la orden a tu mente, yo sí puedo”.

ELLIS: “Felicitaciones a Rosalina, hoy nos puso a trabajar, habíamos chachareado mucho y con ella nos pusimos en acción”.

RENNY: “Te estas dando cuenta del potencial que tenéis, no te permitas fallas como el temor, lucha contra eso”.

YAJAIRA: “Ella tiene que leer bastante, para poder complementar, la lectura te abre el conocimiento”.

AUTOEVALUACIÓN

“Bueno, como me han dicho, tengo el reto de leer bastante. Los regaños por decirlo así me han llevado a buscar dinámicas, pues la historia es tan larga. Cultura también es historia, cada quien tiene un proyecto que plasma en las comunidades, estamos marcando un camino”.

CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Las exposiciones hechas, los desayunos brindados por Nadia. Los grupos de la radio van avanzados.

NEGATIVO: Se comenzó tarde. Confusión con respecto a la ubicación del espacio. Álvaro debe estar en exposiciones para poder aportar.


AGENDA DEL VIERNES 5 DE SEPTIEMBRE

RELATOR: RENNY
CRONOMETRISTA: YAJAIRA
CULTIVADOR: NADIA
DICCIONARISTA: ROSALINA


1.- EXPOSICIÓN NADIA-ROSALINA
2.- EXPOSICIÓN YAJAIRA-GLADYS
3.- EXPOSICIÓN MAGALIS
4.- EXPOSICIÓN ROSALINA
5.- EXPOSICIÓN DE ALFANI

ALMUERZO

6.- EXPOSICIÓN RENNY- ELLIS
7.- EXPOSICIÓN OMAIRA- MAURO

Se cerró a la 1.30 pm.

agosto 27, 2008

Miércoles de variedad

La jornada inició con la actividad complementaria del eje temático Filosofía, educación y cultura. Para ello se valió de una dinámica grupal que promovió el intercambio de saberes y la participación de todos los activadores. Se hicieron profundas reflexiones sobre lo que fue la educación popular e identificamos elementos claves para la comprensión de la misma.


Seguidamente Abdías Aguirre, Iris Romero y Yonelmi Cuartt expusieron sobre el eje Teoría y práctica del aprendizaje en la que promovieron un rico diálogo de saberes sustentados en el uso de las nuevas tecnologías y basándose principalmente en sus experiencias.



Laura Petit expuso una primera parte del eje temático lenguaje, comunicación y cultura, en la que presentó un conciso y significativo contenido en las áreas, para la semana que viene debe presentar una segunda parte donde complementará el área práctica a citar: redacción, competencias cominicativas y experiencias previas.

Finalmente los activadores Yonelmi Cuartt e Iris Romero presentaron su propuesta de proyecto 3 la cual fue aprobada por el equipo en pleno. Su proyecto se denominó “Los medios de comunicación y las artes plásticas-escénicas-musicales”, que ejecutaran a través de talleres y manifestaciones culturales con los consejos comunales de la parroquia.


Para las 2.00 pm había cierta incertidumbre informativa porque el espacio habitual (Iglesia Hosanna) estaría ocupado. Así que se realizó la sesión en la iglesia Luz de Los Robles para la comodidad de los activadores y no perder de este modo la sesión de trabajo.

Para las 2.45 contábamos con la presencia de sólo 4 activadores culturales. Iniciamos formalmente a las 3.00 con la presencia del 60% de activadores.

El bloque formado por Everth Hidalgo, Jéssica Ávila, Cardenia Niño, Jainett Parra, Lenis Sánchez y Ramón Vera se encuentran en una actividad eclesial ineludible y como este sistema en flexible se les otorgó el permiso, haciendo la salvedad que sus ausencias retrasan su propia marcha académica y posible proyección de grado.

Ni Guillermina Leal ni Carlos Viloria se habían presentado para la hora.

La relatora era Guillermina, asume por ella Iris. Cronometrista era Ramón, lo asume Abdías. Diccionarista fue Yonelmi. La cultivadora fue Yasmelis.

1.-3. 30pm Exposición complementaria de Yasmelis, en la que realizó una dinámica creativa para reforzar su exposición con fecha del 9 de julio.

Guillermina llegó a las 3.37 pm

A las se pasó a una nueva COEVALUACIÓN:

YONELMI: “Cumplió su tarea pendiente, ella misma explicó que si la compañera no venía ella lo iba a hacer. Le sugerí varias cosas para que evite retrasos. Sigue así”.

ABDÍAS: “Reforzamos más los conocimientos que nos servirán a lo largo de toda la carrera y más en el área educativa. no es fácil trabajar en solitario porque se desvincula el trabajo hecho. Cuando uno se esfuerza pronto ve los frutos de ese esfuerzo”.

MARITZA: “Una muy buena actividad, para mí fue un repaso porque previamente me había preparado. Tenemos conocimientos básicos es el área”.

LAURA: “Veo el esfuerzo que ha hecho sola y ha logrado sus frutos y ha ido avanzando rápido, la felicito por su constancia”.

GUILLERMINA: “Todo lo han dicho, ella se ha esforzado mucho para adelantar su carrera y graduarse, asimismo nos pasará a nosotros”.

IRIS: “Sigue adelante y se ve que te estás esforzando, te digo más vale solo que mal acompañado, se ve que manejas el tema y te has esforzado”.


AUTOEVALUACIÓN:

“Me siento segura de lo hecho y no es fácil conocer estas temáticas tan complejas y teóricas, nombres difíciles, acontecimientos, en fin, bastante extenso”.

Se hizo un recordatorio a Laura para que firme sus actas de Marco jurídico y Manifestaciones culturales.

A las 4.00 pm los activadores Yonelmi, Iris y Abdías expusieron el eje Teoría y práctica del aprendizaje.

A las 4.58 pm pasamos a la COEVALUACIÓN

YASMELIS: “De verdad los felicito, muy bueno lo presentado hoy”.

MARITZA: “Estuvo muy bien la participación, veía el tema muy complicado y lo entendí”.

LAURA: “Pido disculpas por las interrupciones que tuve por razones comunitarias, todo estuvo bien, vi el valor del contenido de las áreas”.

GUILLERMINA: “Estuvo muy buena, yo que soy madre de 6 hijos yo decía que nunca tuve ese problema de muchachos rebeldes, y lo que explicó Iris del caso de su sobrino, pensé en el caso y ahora veo como vinculó esta experiencia al eje”.

AUTOEVALUACIÓN:

ABDÍAS: “Realmente cuando Maritza comentaba la dificultad del tema me vi reflejado porque cuando uno ve un eje al principio le parece difícil, pero cuando uno se mete a analizar y a investigar ya lo demás queda para el uso de nuestra exposición. Quiero decir que hasta ahora en esta parte de la investigación y preparación para la investigación, cada quien tiene su rol, me siento muy bien con el trabajo realizado”.

IRIS: “Me siento muy contenta con esta exposición, porque no solamente es exponer, sino aprender, Yonelmi y yo analizamos el tema. Con mis propias experiencias he aprendido. Me valgo de ellas para la explicación, me formé un concepto propio.”

YONEMI: “A pesar de que todavía falta un poquito, hoy esto le sirve a los compañeros (as) para que refuercen sus ejes temáticos desarrollados en proyecto, a la hora de hacer el análisis me baso en mis propias palabras y experiencias para construir, la idea es que el tema el ambiente lo pueda captar”.

Se fue a las 5.20 pm al receso.

A las 5.50 pm Laura expuso sobre eje Lenguaje, Comunicación y Cultura. En líneas generales la activadora sustentó una primera parte del eje con mucha exactitu y concreción, por ello se acuerda:

1.- CONTINUAR SU EXPOSICIÓN HACIENDO ÉNFASIS EN LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS, CÓDIGO ESCRITO. ADEMÁS DE HABLAR DE SUS EXPERIENCIAS RELACIONADAS AL ÁREA.

A las 6. 15 pm se pasó a la presentación de la propuesta del proyecto 3 de Iris y Yonelmi, quienes iniciaron desde la primera semana de agosto. A las 7.40 pm hicimos la evaluación del equipo.



COEVALUACIÓN:

YASMELIS: “Tiene buenos avances y los felicito por su constancia”.

LAURA: “Los felicito, les falta muy poco y estoy seguro que en lapso establecido logren las metas”.

MARITZA: “Es un proyecto interesante, hay que ver que nos van a enseñar esta vez, quiero ver a Abdías bailar, cantar”.

GUILLERMINA: “Felicitaciones a los tres, que sigan adelante. Esas correcciones hechas les sirvan para el bien”.


ABDÍAS: “Bueno, lo que puedo decir es darle gracias a Dios porque he finalizado la mayoría de los ejes temáticos dentro de la Misión, espero ayudarlos y que Uds. cuenten con nosotros para el apoyo, creo que estas personas que no han creído en las misiones están erradas, pues su proyección ha sido muy efectiva, creo en ellas, somos profesionales todos para construir una nueva sociedad, algo que tenemos que agradecerle al Presidente es esto, ningún otro presidente lo había hecho”.


AUTOEVALUACIÓN

IRIS: “Gracias a Dios por llegar hasta este momento, esto no es fácil, es difícil, pero ya cuando en lo particular me falta poco veo que sí se puede. Las correcciones son para nuestro crecimiento”.


YONELMI: “Primero que nada darle las gracias a Dios porque hemos avanzado. Yo pongo como ejemplo en mi casa este esfuerzo que realizo, porque son cosas que a uno le quedan. Las responsabilidades laborales y familiares dificultan pero la motivación es necesaria para avanzar, gracias a mis compañeros que han sido constantes”.

CULTIVACIÓN

POSITIVA: Los conceptos presentados motivaron, buen refrigerio, presentación de propuesta de tercer proyecto.



NEGATIVO: Ausencia de 40% de activadores.

PALABRAS DEL DÍA: Plutón, mayéutica, tergiversación, maximista, menester.


AGENDA DEL DÍA 3 DE SEPTIEMBRE



RELATOR: LAURA
CRONOMETRISTA: GUILLERMINA
DICCIONARISTA: YASMELIS
CULTIVADOR: MARITZA
ORACIÓN: MARITZA


1.- EXPOSICIÓN DE LAURA LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.
2.- EXPOSICIÓN DE MANIFESTACIONES MUSICALES---ABDÍAS-IRIS-YONELMI.

3.- EXPOSICIÓN DE LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA--- MARITZA
4.- EXPOSICIÓN DE POLÍTICAS CULTURALES YASMELIS.
5.- EXPOSICIÓN DE INFORMES
- CARDENIA- MARITZA
- LAURA
- YASMELIS




Se cerró a las 8.30.
eet

agosto 25, 2008

Planificación para septiembre

Luego de haber culminado exitosamente la jornada intensiva de agosto, el equipo “Sembradores de conciencia” decidió trabajar durante dos lunes más todo el día todo con la finalidad de iniciar segundo proyecto en la quincena de septiembre.

La jornada se dedicó al ciclo expositivo de ejes obligatorios del general, antropogógico y especializado a cargo de las activadoras Norelbis Padilla y Karen Castellar, quienes presentaron actividades complementarias para demostrar ante su grupo el conocimiento adquirido gracias a sus investigaciones y reflexiones.



Asimismo Yohandra Fuenmayor, Xiomara Morales y Norelbis Padilla presentaron finalmente los aportes de su análisis de experiencia que les permitieron de una vez por todas cerrar el proyecto.

Finalizando la sesión se hizo una profunda reflexión en torno a la necesidad de unirse a equipos cuyos perfiles prospectivos se complementen y encajen. Antes del 8 se tiene previsto que los equipos terminen ya proyecto 1.

LUNES, 25 DE AGOSTO DE 2008:

Se inició a las 2.19 pm. Repartimos los roles. Relatora Mirian. Cronometrista Rosa, pero ella por presentar problemas de salud no asistió, asumió por ella Karen. Cultivadora Xiomara, pero mientras llega asume Yohandra. Diccionarista Yohandra.

La oración estuvo a cargo de Yohandra.

Iniciamos a las 2.22 con la exposición recuperativa de Karen sobre procesos históricos. Se valió del uso del vídeo beam y lecturas orales para fomentar la participación del colectivo.

COEVALUACIÓN:

XIOMARA: “Valió la pena que investigara más porque expresó mayor conocimientos”.

MIRIAN: “Muy bien, defendió bien, corrigió fallas anteriores.”

NORELBIS: “Muy contenta porque ella sabía, lo que sucede que nos faltó a todas investigar, gracias a Dios que se hizo la corrección, trajo dinámicas y promovió la participación”.

JOSÉ: “Ordenó el proceso histórico, la vez pasada se concentró sólo en lo creativo”.

AUTOEVALUACIÓN:

“Me sirvió para aclarar dudas porque hay siempre cositas que se les escapan, uno rectifica”.

A las 2.58 pm Norelbis realizó su exposición recuperativa. Apeló a varias anécdotas para profundizar en algunos temas.

COEVALUACIÓN

PEDRO: “Hubo un proceso en Venezuela que no pueden olvidar que es la muerte de Delgado Chalbaud, este fue un precedente de la dictadura Perejimenista”.

XIOMARA: “Complementó lo que ya tenía y que debe seguir leyendo para ampliar los conocimientos. La historia es muy bonita”.

ALEIRO: “La presentación estuvo bien, la invito a seguir profundizando y aprender cada día más”.

LUZ: “Yo diría una sola cosa que lleves una secuencia, saltaste una situación a otra, uno está pendiente para no cometer este tipo de fallas”.

MISAEL: “Quiero felicitarla por la reflexión que hicieron, realizó investigación y entre más obtengamos conocimiento mejor estaremos”.

AUTOEVALUACIÓN:

“Gracias a Dios nos enviaron a investigar, invito a mis compañeros a leer libros de historia para conocer esos tips y no quedar como ignorantes. Esta es una labor diaria. Esta crítica que nos hicieron la vez pasada nos sirvió de mucho”.


Yohandra, Xiomara y Norelbis a las 3.30 pm presentaron parte de su informe, en la que se les pidió afinar sus conclusiones, las cuales deben entregar directamente al facilitador.

A las 4.17 pm Xiomara expuso su propuesta de trabajo de proyecto 2, la cual tenía en borrador. Su proyecto se basará en teatro y danza.

OBSERVACIONES

- Es bueno que te bases en el diagnóstico.
- Ser más concreta en los aprendizajes que alcanzarás.
- Debe describir el contexto.


ACUERDO:

1.- SE LABORARÁ DURANTE TODO EL DÍA EL PRIMERO Y OCHO DE SEPTIEMBRE.

2.- CADA QUIEN TRAE SU ALMUERZO.


CULTIVACIÓN

POSITIVO: exposiciones de la chicas que fue de provecho. Caramelos traídos por Pedro y su nueva actitud.

NEGATIVO: No hubo merienda, faltaron activadores.

PALABRAS DEL DÍA: Caudillo, cavilando.


AGENDA DEL 1 DE SEPTIEMBRE

RELATOR: PEDRO
CRONOMETRISTA: YOHANDRA
CULTIVADORA: NORELBIS
DICCIONARISTA: JOSÉ


1.- EXPOSICIÓN DE INFORME MIRIAN-ROSA-MILEIDYS.
2.-EXPOSICIÓN DE INFORME DE KAREN.
3.- EXPOSICIÓN DE INFORME LUZ-ZURIÑE.

4.- EXPOSICIÓN DE KÉNNEDY-ALEIRO.
5.- EXPOSICIÓN PEDRO-MISAEL
6.- EXPOSICIÓN EDUCACIÓN-FILOSOFÍA-CULTURA KAREN- XIOMARA
7.- PROPUESTA DE NORELBIS.

agosto 22, 2008

Otro proyecto aprobado

La mañana la iniciamos con la presentación magistral de la activadora Rosalina Barceló, quien con su actividad complementaria demostró competencias propias de quien se esfuerza y estudia. Trató el aspecto histórico precolombino y de la colonia.

Le siguió Nadia Marruffo quien explicó claramente sus referentes teóricos, demostrando manejo y dominio de los temas que planteó. Para la próxima semana Rosalina, quien es su compañera, expondrá sus referentes teóricos y análisis de experiencia.

Llegó el turno de Alfania Amador quien presentó a manera de ensayo sus cuadros de aprendizajes adquiridos, durante el desarrollo de la exposición sufrió una crisis emocional que no le permitió terminar su exposición. Dentro de las sugerencias dadas encontramos que los ejes teoría y práctica del aprendizaje y educación popular debe presentarlos ante el ambiente.

Segundo bloque

Inició José Rodríguez quien gracias a sus experiencias y contenidos ofreció al ambiente un festín de saberes que le confirieron la aprobación de su primer proyecto denominado Restauración de la plaza El Gaitero. José demostró calidad y pasión por lo que hizo.

Acto seguido el equipo de Mauro Mendoza, Dolismar Soto y Omaira Martínez entregaron parte de su segundo proyecto, poniendo al tapete temas como la locución, la comunicación alternativa y el reconocimiento del patrimonio. Escuchamos uno de sus audios donde pudimos apreciar el trabajo que están realizando los lunes y martes desde las 8.00 am en la emisora Deportiva 98.1 Fm.

Finalmente Ellis González y Renny Morales presentaron ante el ambiente la versión impresa de Trinchera Cultural. El EQDS acogió de muy buena manera su propuesta y se sintió muy satisfecho del trabajo efectuado por Renny y Ellis. Lamentablemente al final de la sesión tuvimos una falla eléctrica que no permitió finalizarla sesión de la mejor manera.

Desde las 8.30 am 5 activadores estaban a la espera del resto para iniciar. Las activadoras María Rodríguez, Gladys Escalona y Yajaira Andrade informaron su ausencia por estar fuera de la ciudad, por los mismos motivos.

Relator Ellis pero mientras llegaba asumió Nadia.

Cronometrista Renny.

Cultivador Rosalina.

Diccionarista Dolismar

Iniciamos en la mañana con Rosalina a las 8.50 am quien presentó su exposición sobre procesos históricos.

OMAIRA: “Con este sistema de estudio investigamos e indagamos. Muy buena exposición, a pesar de lo corto lo hizo con calidad y contenido”.
NADIA: “Nos gustó mucho las dinámicas que trajo, se ve que maneja lo que estaba explicando”.

DOLISMAR: “Ya se está ubicando, si le voy a decir algo, que no mire solo a una persona que nos mire a todos”.

MAURO: “La práctica la está desarrollando en conocer y profundizar los temas que aborda”.

ALFANIA: “Hoy estaba más segura de lo que expone, yo siempre he dicho que ella puede”.

AUTOEVALAUCIÓN:

“En verdad hay veces porque no investigo bien me pongo insegura, esta vez sí lo hice. Investigué en tres libros. Me decidí a tratar el tema y siempre estuve segura de que Uds.me ayudarían”.


A las 9.35 am Nadia Marruffo presentó su informe de aprendizaje. Pasamos a las 10.12 am a la coevaluación.


COEVALUACIÓN:

JOSÉ: “Con lo que vi de Nadia, puedo ver un gran avance, cada día hay mayor conocimiento”.

DOLISMAR: “Se ve que están trabajando fuerte que tienen un buen trabajo y que les sirva de experiencia para segundo proyecto”.

OMAIRA: “Yo quería decirles que todo lo que hicieron está muy bien explicado, te sugiero que lo hagas con un diccionario al lado para que manejen bien los vocablos”.

ALFANIA: “Señora Nadia, va por buen camino, que sigan adelante”.

MAURO: “Felicitarla y lo otro que el equipo va en marcha y está complementado”.

RENNY: “Felicito a mi compañera por su excelente dominio del tema que trato, lo demás por alguna palabra no importa eso se va solventando, las circunstancias le han sido adversas qpero el trabajo va bien encaminado”.

ELLIS: “Apoyando lo dicho por Renny somos testigos de los altibajos de los compañeros pero han salido airosas, inclusive hasta una compañera se fue, pero han salido adelante”.

Alfania Amador presentó sus cuadros de aprendizajes alcanzados a las 10.40 am.

ACUERDO:

1.- LOS EJES TEMÁTICOS EDUCACIÓN POPULAR Y PRÁCTICA Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE LOS LLEVARÁ A TRES EXPOSICIONES PARA PROFUNDIZAR Y CONSTRUIR JUNTO AL EQUIPO LOS SABERES NECESARIOS PARA EL ABORDAJE DEL EJE.

Pasamos a las 11.55 am la exposición de José Rodríguez, expuso su informe de aprendizaje. Se hizo una pausa párale almuerzo a las 12.30m.

Pasamos a la 1.00 cono la continuación del informe de José y a la 1.50 pm pasamos a la COEVALUACIÓN:

ÁLVARO: “Una exposición muy interesante, me doy cuenta que sí han trabajado bastante. Le sugiero de vez en cuando pasar por la plaza para seguir su preservación. Con relación a la exposición me doy cuenta que lo está haciendo bien, yo lo relaciono y lo veo fácil”.

NADIA: “Hubo evidencia de todo su trabajo, estamos convencidos de que lo realizó porque cuando lo expone se apasiona por el tema, ha tratado más que restaurar una plaza, rescatar personas porque trabajó con muchachos con problemas de droga”.

OMAIRA: “José a pesar de que él dice que solo hizo estudios bíblicos, el mismo convivir con las personas generó aprendizajes, su experiencia es un gran aprendizaje, ver como se asoció con esas personas para llevar todo a cabo, la concienciación de la gente y de que resguarden sus espacios es esencial”.

DOLISMAR: “Yo lo felicito porque sé que es difícil trabajar solo, ha aplicado sus métodos de investigación de buena manera y ha hecho un buen trabajo”.

MAURO: “Primeramente felicitarlo por el desarrollo y contenido de la información, siempre lo relacionó a la parte espiritual y a los contenidos de los ejes temáticos”.

ROSALINA: “Siempre que habla José uno se nutre, explicaba su proyecto y nos motivaba. Comprendí que nosotros también somos patrimonio cultural y eso es lo que él quiso, el rescate de la plaza tan sólo fue una excusa para ayudar a los muchachos que están en malos caminos”.

ELLIS: “Felicitaciones. Ya desde marzo cuando nos presentó el primer avance lo conocimos, ese grupo que maneja esta desaprendiendo para la transformación”.

RENNY: “Considero que lo que mi compañero y hermano en Cristo llevó un grupo de gente que restauró su alma en la medida que lo hacía con la plaza, esto es una obra de arte. Los contenidos los manejó con mucha entereza”.
ALFANIA: “Lo felicito porque gracias a su proyecto tomamos ejemplos para seguir adelante.”

AUTOEVALUACIÓN:

“Pienso que conociéndome puedo tener un espíritu visionario para mejorar en lo que hoy fallo. Estoy ansioso por iniciar mi segundo proyecto. Parte de este proyecto son Uds. porque cada una de sus ideas las tomé para nutrirme. Me duele no haberme cultivado en la parte secular, sin embargo para eso estamos”.

El equipo en pleno decidió aprobar totalmente el proyecto del activador José Rodríguez.

A las 2.15 pm Omaira, Mauro y Dolismar iniciaron su exposición de proyecto 2. Para ello trajeron materiales y experiencias para compartir con los compañeros (as).

A las 3.15 pm se hizo la coevaluación.

NADIA: “Muy buen programa, buenos argumentos, lástima que no puedan tener más libertad para expresar su espíritu patriótico”.

ROSALINA: “Emocionada escuchando a mis compañeros, se escuchan muy bien”.

JOSÉ: “Como todos sabemos están adquiriendo conocimientos, no lo están haciendo nada mal, lo están intentando, están en pleno proceso formativo radial, como locutores”.

ALFANIA: “Los felicito, he aprendido mucho de ustedes, lo estoy haciendo… Me influye cada conocimiento. El haberlos escuchado me levantó el autoestima, me refrescaron el alma”.

ELLIS: “Felicitaciones y que sigan adelante, estamos porque hay que hacer frente”.

RENNY: “Es lamentable que no puedan aprovechar elementos del proceso, pienso desde que en la emisora violan la libertad de expresión”.


El equipo de Renny y Ellis inició su exposición a las 3.30 pm. sobre sus experiencias en su segundo proyecto de aprendizaje.

A las 4.00 pasamos a la Coevaluación.

JOSÉ: “Están centrados en lo que quieren”

NADIA: “Los felicito, están haciendo un trabajo espectacular, son una bendición”.

OMAIRA: “Me alegro que estén tratando el tema con la libertad que les da la emisora, ahora entiendo por qué la radio es difícil”.

ROSALINA: “A los dos grupos que hoy expusieron, me han emocionado, veo que le han puesto amor a sus proyectos”.

CULTIVACIÓN

POSITIVO: Buen almuerzo. Todos trabajamos.

NEGATIVO: Se fue la luz y no permitió realizar un buen cierre. Todos trabajamos. Actitud de Alfania.

PALABRAS DEL DÍA: Narciso

AGENDA VIERNES 29 DE AGOSTO

RELATOR: JOSÉ
CRONOMETRISTA: YAJAIRA
CULTIVADOR: MAURO
DICCIONARISTA: MAGALIS

1.- EXPOSICIÓN DE MAURO-DOLISMAR-OMAIRA
2.- EXPOSICIÓN RENNY-ELLIS
3.- EXPOSICIÓN ROSALINA
4.- EXPOSICIÓN NADIA-ROSALINA
5.- EXPOSICIÓN YAJAIRA-GLADYS
6.-EXPOSICIÓN MAGALIS
7.- EXPOSICIÓN ALFANIA
8.- EXPOSICIÓN ÁLVARO-MARÍA


Se cerró a las 4.00 pm.

agosto 20, 2008

Miércoles nutritivo

Con una hora de retraso iniciamos esta jornada llena de exposiciones e intercambio de saberes. Contamos con la presencia del 60% de activadores y activadoras quienes discutieron y escucharon con atención cada una de las exposiciones realizadas.

Primer bloque

Iniciaron Abdías Aguirre, Yonelmi Cuartt e Iris Romero quienes presentaron el eje filosofía, educación y cultura, generando nuevos conocimientos a través de las palabras nuevas que presentaron hoy. Su exposición se basó en las corrientes filosóficas, ejemplos de la vida diaria producto de su proyecto.




Le siguió Cardenia Niño, quien trajo materiales hechos a mano para presentar desde otra perspectiva el eje temático Filosofía, educación y cultura. El equipo la felicitó por su desempeño y manejo conceptual y el esfuerzo realizado en la investigación y sistematización del mismo.

Segundo bloque

Iniciamos con Jainett Parra y Guillermina Leal quienes presentaron su propuesta ya transcrita. Presentaron debilidades en los aspectos metodológicos, que deben reforzar tanto en la narrativa del mismo como del cuadro de planificación y cronograma. Se les convidó a trabajar con mayor constancia.

Luego Cardenia Niño presentó parte de su informe de aprendizaje, en la que se le acotaron sugerencias para mejorar los referentes teóricos. Presentó muy buena redacción, aunque debe integrarse con su compañera de trabajo Maritza Juárez.

Informe de aprendizaje aprobado

Para finalizar con broche de oro, los activadores Abdías Aguirre, Yonelmi Cuartt e Iris Romero cerraron su tercera y última parte de la presentación del informe de proyecto de aprendizaje en la que demostraron competencias y conocimientos tanto en los aspectos teóricos-prácticos, por lo que los presentes consideraron evaluar cuantitativa y cualitativamente lo que fue el proyecto Simón Rodríguez que se ejecutó en La Industrial.

MIÉRCOLES, 20 DE AGOSTO DE 2008:




Para las 2.00 pm contábamos con la presencia de tan sólo 3 activadores por ello se dio el compás de espera necesario.

A las 2.53 se arrancó oficialmente la sesión con la presencia del 60% de los activadores del ambiente de sistematización.

La oración estuvo a cargo de Iris. Yasmelis fue la relatora. Cronometrista Yonelmi. Cultivadora Iris. Diccionarista Jainett.

Iniciamos a las 3.03 pm con la exposición de Yonelmi Cuartt e Iris Romero sobre el eje Filosofía, educación y cultura.

Pasamos a la coevaluación a las 4.04pm.

COEVALUACIÓN

CARDENIA: “Me pareció muy buena, eficiente su exposición, realizaron un enfoque integral del tema, lo relacionaron con su acción de proyecto”.

YASMELIS: “Me pareció bien, los conceptos estuvieron claros, entendí bastante lo que plantearon”.

GUILLERMINA: “Esas palabras nuevas yo nunca las había escuchado, ahora las conozco y nos permiten ampliar nuestros conocimientos, las anoté para indagar más acerca de las mismas”.

JAINETT: “Me pareció una muy buena exposición, fueron dinámicos, nos hicieron entender los conceptos, trajeron materiales para facilitarnos los conceptos, nos dieron a conocer nuevas palabras”.

LENIS: “Me pareció bien, aprendí un poquito más”.
AUTOEVALUACIÓN:

ABDÍAS: “Realmente para hacer una exposición de este tipo hay que investigar, leer e internalizar los conceptos relacionándolos con la vida diaria, cuando hablé de la metafísica en la parte de Los Andes hay muchos casos, personalmente las he tenido y como ser, como persona no sabría explicarlas, me pareció una experiencia bonita y los conocimientos que genera para externalizarlos”.

YONELMI: “Ha sido bastante interesante el trabajo emprendido porque nos hemos preparado para decir lo que estamos planteando, cada día me esfuerzo más e invito a todos a hacer lo mismo, para ir avanzado en esto como activadores para la aprobatoria de ejes”.

IRIS: “Pienso que no es que no hayamos logrado todo, en esta tarde hemos querido exponer lo que hemos aprendido, creo que podemos aprender mucho más por ello hay que seguir aprendiendo y profundizando”.



A las 4.15 pm Cardenia expuso también el eje Filosofía, educación y cultura. Iniciamos a las 4.50 la coevaluación:


COEVALUACIÓN:

JAINETT: “Me gustó el mapa mental que realizó, sabe manejar cada concepto que mostró, lo supo explicar para que lo entendiéramos”.

YASMELIS: “Estuvo bien, sobre todo en la parte de los filósofos, explicó quien era cada uno”.

ABDÍAS: “Me da la impresión de que investigó bastante, correlacionó cada una de la vida de los filósofos, haría una recomendación interna en cuanto a las láminas debes usar un rotafolio y sea más estético”.

GUILLERMINA: “Fue muy exhaustiva con todo el tema. Detalló a cada uno de esos personajes, fue amplia”.

YONELMI: “La información manejada es muy interesante. Lamentablemente las letras de su lámina estuvieron muy pequeñas, la información bien acertada”.

IRIS: “Supo manejar los conceptos, recomiendo lo mismo que todos, hacer una lámina que la podamos leer, hazla mejor para verla en vídeo beam”.

LENIS: “Trajo muy buena información, aprendimos cada uno de los conceptos que ella expuso, me pareció todo bien”.




AUTOEVALUACIÓN:

“Yo me esforcé, investigué, analicé y comprendí muchas cosas sobre los grandes filósofos que existían, me reforzaron como docente, en el área de la educación la filosofía juega un papel muy importante”.


A las 5.50 pm Guillermina y Jainett presentaron su propuesta la cual ya transcribieron y están a punto de imprimirla.

A las 7.00 pm se hicieron las incorporaciones siguientes:

- Mejorar la justificación.
- Reforzar aspectos metodológicos.
- Agregar las vinculaciones con el perfil prospectivo.
- Están bastantes adelantadas pocas correcciones.

A las 7.10 Cardenia presentó parte de su informe de aprendizaje, nos mostró su justificación y una pequeña parte de los referentes teóricos.

- Reforzar los referentes teóricos en función de los contenidos temáticos abordados.
- Buen estilo de redacción.
- Continúa así, no desmayes, trate en la manera de lo posible de integrar a Maritza.
- Aprovechar el uso de las nuevas tecnologías.


A las 7.26 pm pasamos a la evaluación del informe de aprendizaje del proyecto 2 de Yonelmi, Iris y Abdías, quienes levan días de arduo trabajo y asesorías constantes.

COEVALUACIÓN:

YASMELIS: “Estuvieron muy buenos, me sirvió de ejemplo para continuar con mi proyecto”.
CARDENIA: “Los felicito han hecho un trabajo arduo y esforzado, he visto su esfuerzo y dedicación en este proyecto”.

JAINETT: “Estuvieron muy bien, un trabajo muy amplio, debieron trabajar, pasar madrugaditas para hacer ese trabajo, se plasma todo lo que han trabajado y me nutrí de muchas cosas que me servirán”.

LENIS: “Está bien su trabajo. Está muy bien sustentado y claro y aprendí un poco para redactar el mío”.

AUTOEVALUACIÓN:

ABDÍAS: “El trabajo ha sido arduo y fuerte y precisamente es cuando uno se esfuerza es cuando uno lo siente. Hemos trabajado arduamente, esperamos que este trabajo también le sirva al resto de compañeros para que se nutran”.

IRIS: “El trabajo ha sido arduo, ha sido esforzado de parte de los tres, pero nos queda una satisfacción de haber logrado una meta, me siento contenta por esto”.

YONELMI: “Ha sido un logro bien importante compartir con nuestros compañeros y compañeras de haber presentado el informe, sé que les va a servir de ejemplo para que sigan su trabajo”.


CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Evaluación de informe de aprendizajes.
NEGATIVO: Suspensión de algunas exposiciones.

PALABRAS DEL DÍA: ESCEPTICISMO, POLVORÍN, RAPSODA, REALAMBRADO, SOSLAYO, ARDUO.


AGENDA MIÉRCOLES 27 DE AGOSTO

RELATOR: GUILLERMINA
CRONOMETRISTA: RAMÓN
CULTIVADOR: YASMELIS
DICCIONARISTA: YONELMI

1.- EXPOSICIÓN DE YASMELIS Y CARDENIA DE POLÍTICAS CULTURALES.
2.- EXPOSICIÓN DEL EJE TEORÍA Y PRÁCTICA- ABDÍAS-YONELMI-IRIS.
3.- EXPOSICIÓN DE INFORME
- LAURA PETIT.
- YASMELIS-LENIS.
-CARDENIA-MARITZA.

4.- PRESENTACIÓN DE PROPUESTA 3 IRIS-YONELMI.




.5.- EXPOSICIÓN DE RAMÓN, GUILLERMINA, RAMÓN-LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA.




Se cerró a las 9.40 pm

agosto 18, 2008

A media máquina

Esta jornada se realizó a medio turno en razón de que varios activadores no pudieron asistir por razones de salud en la mayoría de los casos. Sin embargo, esto no fue razón para suspender y por lo tanto trabajamos con amor y empeño durante casi cuatro horas.

Inició Yohandra Fuenmayor con su exposición complementaria sobre Procesos históricos políticos de Venezuela, quien hizo un buen análisis de la realidad social, agregando elementos muy importantes al debate. Asimismo dio a conocer datos de la bandera y escudo nacional, los cuales eran desconocidos por la mayoría del ambiente.




Llegó el turno de Rosa Castro, quien defendió bravamente sus experiencias, evidenciando competencias que antes no tenía, el equipo presente se sintió orgulloso de sus avances y la conminó a continuar su labor.

LUNES,18 DE AGOSTO DE 2008:

Para las 8.20 am contábamos con la presencia de sólo 3 activadores culturales. Kénnedy Briceño presentaba dolor de pecho y tuvo que ausentarse. Mirian informó que se encontraba enferma. Norelbis notificó que tenía a un hijo enfermo y que llegaría en la tarde. Misael solicitó retirarse junto con su compañero Pedro para aprovechar el día y transcribir su informe. Luz Marina tiene a su hija enferma y Zuriñe se encuentra de viaje.

La relatora fue Karen, cronometrista Xiomara, cultivadora Yohandra.

Iniciamos a las 9.20 am con Yohandra quien presentó su actividad complementaria de Procesos históricos políticos de Venezuela.

COEVALUACIÓN:

KÉNNEDY: “La camarada estuvo bien, nos dio datos nuevos, aprendimos con respecto al decreto.”

ROSA: “Pienso que hizo un buen análisis y nos enseñó cosas que desconocíamos.”

KAREN: “Complementó lo que habíamos dicho la vez pasada, investigó bien”.

XIOMARA: “Pienso Que su explicación estuvo bien, hoy ella pudo ampliar sus conocimientos y darnos una lección y queda una experiencia”.

Las compañeras Yohandra y Xiomara no podrán hoy presentar su actividad complementaria para presentarla el lunes próximo.

A las 10.40 am Rosa Castro presentó su análisis de experiencias y cuadros de aprendizajes adquiridos.

COEVALUACIÓN

YOHANDRA: “Felicito a Rosa porque se ha puesto las pilas, ha investigado bastante, si tiene que trabajar y avanzar sola, hágalo, ya se puso los patines, ya está aprendiendo a patinar”.

XIOMARA: “La felicito y que vaya haciendo las correcciones y que no se tranque. Siga adelante y no amilane”.

KAREN: “Veo que va avanzando, lo que reflejó en los cuadros debe sustentarlo en el análisis de experiencia, pero cosas que están en el cuadro, no aparecen en el análisis”.

ÁNGEL: “Debes tener en cuenta el resto de experiencias para vincularlas a tu proyecto.”


KÉNNEDY: “La compañera viene avanzando a paso de vencedores, creo que se merece el reconocimiento de parte nuestra por los alcances que ha tenido”.

AUTOEVALUACIÓN:

“Me siento chévere, está es la idea que le digan a uno donde debe mejorar para crecer como personas y estudiantes, donde le quedan a uno cosas y se aprende más. Estoy muy contenta”.

CULTIVACIÓN

POSITIVO: Exposiciones realizadas. No perdimos el tiempo. La soltura de Rosa.

NEGATIVO: Los compañeros no asistieron. El equipo binomio cultural deben dejar las cosas para otra. Los activadores deben avisar con tiempo para pautar hora.

PALABRAS DEL DÍA: Alumno – estridencia- polisindenton- reiteración- escatológico.

AGENDA DEL DÍA 25 DE AGOSTO

RELATOR: MIRIAN
CRONOMETRISTA: ROSA
CULTIVADOR: XIOMARA
DICCIONARISTA: YOHANDRA
ORACIÓN: KÉNNEDY

1.- EXPOSICIÓN DE YOHANDRA-XIOMARA-NORELBIS.
2. PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE YOHANDRA.
3.- PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE XIOMARA.
4.- EXPOSICIÓN DE INFORME MIRIAN-ROSA-MILEIDYS.
5.-EXPOSICIÓN DE INFORME DE KAREN.

6.- EXPOSICIÓN DE KÉNNEDY-ALEIRO.
7.- EXPOSICIÓN COMPLEMENTARIA NORELBIS-KAREN.

Cerró a las 12.20 pm.

agosto 15, 2008

Viernes extremo en trabajo



Con un clima favorable y muchas ganas de iniciar los activadores y activadoras iniciaron la jornada de trabajo, enmarcado en el plan especial de acción promovido por activadores y facilitador para adelantar temáticas y trabajar arduamente para promover el avance académico.

La primera actividad estuvo a cargo de Mauro Mendoza, Dolismar Soto y Omaira Martínez realizaron su actividad complementaria del eje Procesos históricos políticos de Venezuela, generando gran debate e intervención de los activadores (as) en torno a temáticas actuales del acontecer histórico y político de nuestro país.

Acto seguido les tocó a Álvaro Pereira y María Rodríguez. Lamentablemente María no pudo exponer, pues anímica y físicamente se sentía indispuesta, por lo cual los mismos activadores (as) le propusieron posponer su intervención y no participar. Así que Álvaro se encargó de su exposición, mostró y dio ejemplos y promovió la participación de los activadores.

Las activadoras Nadia Marruffo, Rosalina Barceló y Magalis González expusieron sobre el eje temático Procesos históricos políticos de Venezuela, realizaron un bosquejo bastante completo de sus conocimientos. Quedó acordado que Rosalina haría varias exposiciones del eje temático para consolidar su principal debilidad: el miedo escénico.

La tarde se fue en exposiciones de los informes de aprendizaje. Iniciaron Yajaira Andrade y Gladys Escalona, quienes adelantaron su análisis de experiencias. Quedaron pendientes para la próxima semana con referentes teóricos.

Los activadores Mauro Mendoza, Dolismar Soto y Omaira Martínez adelantaron los avances de proyecto Nº 2, en la que activadores y activadoras nos sentíamos orgullosos de su desempeño. Mostraron ya una parte de su informe de aprendizaje.

Magalis González presentó sus cuadros y mostró un dominio básico sobre los contenidos temáticos de varios ejes, sólo presentó dificultades por causa de los nervios en los ejes currículo, evaluación de los aprendizajes y sociología de la educación.

Cerraron con broche de oro Renny Morales y Ellis González quienes nos dieron la buena nueva de SER las voces oficiales de la emisora Pueblo estéreo 103.5, producto de la calidad de su producción. Nos presentaron a un personaje ficticio producto de su trabajo en el proyecto: Enmanuel Pitágoras González, una caricatura radiofónica del gobernador Manuel Rosales, el filósofo zuliano.

Esta jornada fue dura y extrema pues estuvimos casi 9 horas de trabajo, el cual nos dejó con un buen sabor y orgullosos del trabajo.

VIERNES, 15 DE AGOSTO DE 2008:

Iniciamos a las 8.50 am con la oración a cargo de Rosalina. La relatora fue Yajaira. Cronometrista Nadia. Cultivador Álvaro pero no ha llegado. Diccionarista Dolismar.

Iniciamos la mañana con la actividad complementaria de Omaira, Dolismar y Mauro. Aplicaron una dinámica en la que todos respondieron a unas preguntas relacionadas al tema de los procesos históricos políticos económicos. Promovieron una discusión en torno a temas actuales como el Golpe de Estado y la cumbre de Petrocaribe.

A las 10.03 am iniciaron Álvaro y María su exposición de Procesos históricos políticos de Venezuela. Hicieron entrega de materiales escritos para reforzar contenidos.

Previo Renny realizó una recomendación a María para que exponga la semana que viene porque emocionalmente está mal y, además, por razones de salud. El equipo lo aprobó en pleno. Así que Álvaro lo realizó en solitario.




COEVALUACIÓN:

ELLIS: “Como siempre el compañero Álvaro nos da más insumos y nos introduce en esa prevención histórica para que no sucedan hechos lamentables”.

RENNY: “En primer lugar quiero aportar lo siguiente, este tipo de tema y la manera estratégica como lo abordó es la manera como debe abordarse, porque se promovió la participación, este tipo de estrategias es bueno aplicarlas.”

ALFANIA: “Estos temas son buenos tratarlos porque uno los trata día tras día, también sugiero que estos temas no deben quedarse aquí, debemos llevarlos a la comunidad, para socializar estas experiencias, propongo hacer un conversatorio con la comunidad”.

JOSÉ: “Yo no negaré que Álvaro maneja el tema, yo me delito con su gran capacidad para enseñar, es un hombre capacitado y domina los espacios de una manera tan hermosa, supo mantener el dominio del tema con genialidad, promovió la interacción entre todos, lo felicito”.

ROSALINA: “Lo felicito porque ha dado aportes a los compañeros, me dejó nerviosa porque debo asumir el compromiso de hacerlo bien”.

YAJAIRA: “Yo soy la relatora y escribí inconcientemente que la exposición de Álvaro nos deleita. Nos suministra material de apoyo para enriquecernos.”

MAURO: “Felicitarle por la metodología y contenido, este tema es una columna vertebral que debemos manejar todos”.

Previo Álvaro intervino diciendo que hay que tener memoria del pasado para entender nuestro futuro.

OMAIRA: “Ya casi todo está dicho, dinámico, bueno, la intención educativa la cubres.”

DOLISMAR: “Lo felicito porque siempre nos enriquece con diferentes contenidos, se basa en hechos claves para ser didáctico”.

MAGALIS: “Yo digo que mi tawala alijuna se la comió y nos da claves para aprender”.

AUTOEVALUACIÓN

ÁLVARO: “Algo que voy a decir que en verdad para mí siempre es un placer compartir con ustedes y pase varios días pensando cómo abordaría el tema. Me fui por la parte de los gobiernos constitucionales porque a partir de estos se crean los partidos políticos y comienza entre comillas la democracia, y ahora es diferente, estamos aprendiendo a manejar este poder”.


A las 11.30 am Rosalina, Magalis y Nadia expusieron sobre el eje Procesos históricos políticos de Venezuela. Realizaron una charla sobre las diversas etapas y, al final, cerraron con una entonación de una décima, compuesta por Reinaldo González concubino de la misma Nadia

COEVALUACIÓN

YAJAIRA: “Las compañeras hicieron su esfuerzo hablaron de momentos políticos importantes, voy a hacer una acotación a Rosalina, estaba muy nerviosa, le faltó dominio del tema, pienso que debe investigar más. Me pareció muy bien usar la décima como herramienta para la exposición, Magalis estuvo muy creativa con su traje de soldado”.

JOSÉ: “De verdad quizá parezca un poco latoso, admiro a estas mujeres por el gran esfuerzo, veo que el trabajo que hacen con su creatividad nos toca, fue un trabajo muy hermoso, quiero acotarle a Rosalina que alce un poco más su voz”.

GLADYS: “Rosalina debe superar sus nervios, tuvo un poquito de temor, salió adelante. Me gustó mucho esa décima”.

DOLISMAR: “Las felicito porque se reunieron, hicieron el esfuerzo de investigar. Lo hicieron bien, Rosalina debe hacer un esfuerzo por perder el miedo.”

OMAIRA: “Me pareció una exposición muy creativa, tocaron la dictadura de Gómez, Rosalina tiene que perder ese miedo, no sé que le pasa.”

MAURO: “Felicitarlas por la parte creativa, Rosalina debe simplemente hablar con sus palabras, evita memorizar, anotarlo en fichas para facilitar el trabajo”.

MARÍA: “Las felicito, la amiga Rosalina debe tratar de leer menosy perder el miedo escénico”.

ALFANIA: “Felicitar a las tres chicas, quienes tienen un nivel de conocimiento de la historia, supieron abordar eso, hicieron un recuento muy claro, me encantó la décima, el disfraz usado por Magalis fue muy creativo, Rosalina con el hecho de estar parada allí consigue mucho”.
ELLIS: “Felicitaciones, las chicas estaban exponiendo andragógicamente, el uso de décima y vestuario fueron muy buenos. Rosalina debió organizar más los temas, aunque es un logro para ella hacer eso”.

RENNY: “Como siempre como lo dije al principio, este tipo de exposiciones son muy ricas, el dominio y creatividad que han tenido Nadiay Magalis fue bueno, prohibido olvidar estos hechos. Rosalina no te estudies las cosas al caletre, digerirlas es muy bueno y soltá el papel”.

AUTOEVALUACIÓN:

NADIA: “Me gusta el tema porque como venezolana debo hacerlo, nos esforzamos. Acoto algo de Rosalina: ella es muy esforzada, tiene buen material, cuando leyó de Gómez a ella le impactó. El miedo escénico no sé por qué no lo ha superado, le recomiendo una fisioterapia o algo así porque sufre mucho de nervios”.

ROSALINA: “Sí es cierto, yo me sabía los contenidos pero por empezar a leer me confundí, no sé no está en mí, tendré que seguir exponiendo para superarme”.

MAGALIS: “Al principio sentí nervios, estaba bastante nerviosa, pero me dije a mí misma que sí lo puedo hacer. Cuando me puse el uniforme me dio mucho más. No estaba en mí, investigué y compartí mucho con mis compañeras, hicimos el esfuerzo y gracias por su apoyo”.

ACUERDO:

1.- SE ESTABLECE QUE ROSALINA HARÁ 4 EXPOSICIONES A PARTIR DE LA FECHA SOBRE EL EJE TEMÁTICO PROCESOS HISTÓRICOS PARA REFORZAR SUS CONOCIMIENTOS.

A las 2.55 pm se inició la exposición de Yajaira y Gladys de parte de su informe. Se pasó a las opiniones:

- Gladys cuando comenzó a hablar de manera espontánea lo hizo muy bien.
- Con la obra de teatro montada descubrieron muchos talentos.
- Yajaira debe dejar exponer más a Gladys y darle a ella más participación para que ande sola.

A las 3.40 pm Omaira, Mauro y Dolismar presentaron su avance de proyecto.

RENNY: “Les hago una pregunta, por qué no tomaron un espacio para Uds. mi percepción es que los veo limitados”.

ELLIS: “Como los compañeros no han podido escuchar los programas, por ello me comprometo a grabarlos para retransmitirlos”.

ALFANIA: “Van bien encaminados, como lo dije la semana pasada me siento orgullosa de tenerlos como compañeros, me animan a seguir su ejemplo”.

MARÍA: “Orgullosa de ellos, porque se están haciendo programas de calidad y eso genera un estímulo para valorar nuestras culturas.”

MAGALIS: “Me parece muy bien, estudiar con unos locutores, con unos profesionales de la radio”.

GLADYS: “Yo les diría que sí están trabajando y muestran interés y tienen una muy bonita voz”.

NADIA: “Me siento bien porque veo su interés al igual que otros compañeros, sería bueno que le dieran otra media hora de espacio”.

ROSALINA: “Las felicito y como van terminarán pronto”.

YAJAIRA: “Los felicito, porque pienso que no está siendo fácil, están haciendo un gran esfuerzo, un sacrificio para alcanzar las metas”.

JOSÉ: “Hago una propuesta de que las opiniones estén a cargo de uno que tenga más experiencias que recoja nuestras impresiones, por cuestiones de tiempo. Asimismo felicito al grupo han tenido un buen desempeño”.


A las 4.25 Magalis presentó sus cuadros de aprendizaje para cerrar su ciclo de evaluación. Se acordó que la compañera Magalis continuará su exposición con sólo 3 ejes temáticos pendientes a citar: Evaluación de los aprendizajes, currículo y sociología de la educación.


A las 5.20 pm Ellis y Renny presentaron un avance de su proyecto 2.

COEVALUACIÓN

YAJAIRA: “Me parece un proyecto extraordinario, muy positivo, que nos sirve de ejemplo, y aprendizaje por lo menos para lo que no hemos comenzado tenemos en Uds una buena base.”

MARÍA: “Me siento como si estuviera trabajando con ellos. La forma como se expresan nos hace vivirlo.”

NADIA: “Son creativos, expresivos, dedicados”.

ROSALINA: “Me hizo recordar cosas que antes escuchaba, rescatan tradiciones”.

MAURO: “Felicitarlos y al tiempo cumplen el proceso formativo y político, defienden el proceso”.


CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Vemos un gran avance en todos los activadores. Es un grupo que avanza bastante.

NEGATIVO: Algunas fallas de comunicación.

PALABRAS DEL DÍA: Prognosis, disfónico, mayéutica.


AGENDA DEL VIERNES 22 DE AGOSTO

RELATOR: ELLIS

CRONOMETRISTA: RENNY

CULTIVADOR: ROSLINA

ORACIÓN:JOSÉ

DICCIONARISTA: GLADYS


1.- EXPOSICIÓN REMEDIAL DE ROSALINA. (30 MIN)
2.- EXPOSICIÓN DE MARÍA. (40 MIN)
3.- EXPOSICIÓN DE MAGALIS. (20 MIN)
4.- EXPOSICIÓN DE YAJAIRA Y GLADYS- REFERENTES TEÓRICOS (60 MIN)
5.- EXPOSICIÓN DE NADIA REFERENTES TEÓRICOS. (40 MIN)
6.- EXPOSICIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN (120 MIN)
- MAURO-DOLISMAR-OMAIRA
- RENNY-ELLIS.
7.- EXPOSICIÓN DE JOSÉ (60 MIN)
8.- EXPOSICIÓN DE ALFANIA (60 MIN)

Se cerró a las 6.00 pm.

agosto 14, 2008

Jueves especial: Primer proyecto aprobado

Se tomó el día jueves para recuperar actividad y tiempo que se perdió el pasado lunes, pues se suspendió la actividad este día por razones diversas que impidieron al facilitador estar ese día o planificar un plan B.

Iniciaron las activadoras Yohandra Fuenmayor, Xiomara Morales y Norelbis Padilla, quienes presentaron en dos tandas durante el día su informe de aprendizaje, que al final fue evaluado por todos y todas. Es importante señalar que este es el primer proyecto aprobado dentro del ambiente del lunes, Sembrador@s de conciencia.

En un segundo bloque Mirian Rendón, Rosa Castro y Mileidys Urbina presentaron parte de su informe, haciendo al final una muy hermosa reflexión sobre la metamorfosis de la oruga a la mariposa.



La mañana se fue en estas exposiciones.
Llegó la tarde cuando Pedro Maestre y Misael Mojica presentaron parte de su informe de aprendizaje, los compañeros presentaron parte de sus referentes teóricos detectándose debilidades en el área de la computación, pues no han podido transcribir el trabajo completo por desconocimiento práctico del área.
JUEVES, 14 DE AGOSTO DE 2008:

La jornada inicio un poco floja, pues para las 8.30 am apenas había 2 activadores presentes, se siguió dando un lapso de espera. Mientras se hacía la espera se aprovechó para asesorar a Yohandra Fuenmayor.

Iniciamos la sesión formalmente a las 9.00 am con la oración a cargo de Mileidys. El relator fue Kénnedy. La cultivadora fue Yohandra. Diccionarista José. Cronometrista Yohandra.

Iniciamos a las 9.00 con la exposición de Yohandra, Xiomara y Norelbis. Las compañeras continuarán después del mediodía su exposición para cerrar algunos puntos que quedaron sin presentar.

A las 9.55 las activadoras Mileidys, Rosa y Mirian expusieron parte de su informe. Presentaron parte de sus referentes teóricos, análisis de experiencia, incidencia del proyecto en al comunidad. Finalmente leyeron un cuento que hacía alegoría a las etapas de sus proyectos.

COEVALUACIÓN:

KÉNNEDY: “Yo creo que las camaradas estuvieron muy bien, primero porque nos dieron a conocer muchas áreas y saberes que tenían escondidos, la reflexión estuvo muy buena.”

XIOMARA: “Las voy a felicitar, porque había días donde Uds. decían que estaban crudas, he notado hoy que están muy avanzadas.”

MISAEL: “Tomo la palabra para felicitarlas, para mí me dejó impactado, yo las veía tan angustiadas, pero para lo que presentaron van muy bien, ya lo que les falta es poco, la metáfora de la mariposa es muy enriquecedora”.

YOHANDRA: “De verdad las felicito, toda esta semana pensé con Uds. a ver qué pasó con su proyecto, veo que es muy hermoso, veo la transformación. Impartieron y promovieron valores, las felicito es un trabajo muy hermoso”.

NORELBIS: “Las felicito porque en realidad lo han hecho muy bien, quedé maravillada de ver un trabajo tan hermoso y han dado a conocer cosas de ellas que desconocíamos, felicito a Mileidys quien con sus dificultades ha superado. Mirian ha sido una persona muy espiritual y carismática, el trabajo va con ellas”.

A las 12.45 se inició con la presentación de informe de Pedro Maestre y Misael Mojica. Cabe destacar es la vez primera que presentan informe.

COEVALUACIÓN:

ÁNGEL: “Deben escribir conceptos que realmente manejen y dominen, entre más hablen ustedes y muestren su dominio, será mucho mejor.”

NORELBIS: “Van encaminados, el señor Pedro es comprensivo y quiere comprender a su compañero y quiere resaltar valores para ayudarse, Misael está leyendo mejor, lo poquito que han alcanzado es grande”.

XIOMARA: “Les aconsejo que vayan organizando el informe y ya lo traigan en digital para hacerle las correcciones pertinentes”.

ROSA: “Yo los felicito a ellos y en realidad están entendiendo lo que quieren conseguir con este informe y eso que ustedes leyeron es un avance, nos hacen sentir satisfechos, su esfuerzo vale”.


ACUERDO:

1.- Se establece ayudar a Misael y Pedro en la trascripción del trabajo escrito, brindándole horas para la ayuda.

A las 2.25 pm se realizó la segunda parte de la exposición de Xiomara, Norelbis y Yohandra.

COEVALUACIÓN:

ROSA: “Las felicito, ustedes están más que aprobadas y han cumplido con los criterios de evaluación, las he visto que se han esforzado, han cumplido con todos los requisitos”.

MILEIDYS: “Las felicito, ellas se han esforzado, han logrado superar muchas etapas durante la ejecución de este proyecto, hicieron un proyecto y aún siguen siendo amigas, siempre han tratado de limar asperezas, es un trabajo que está aprobado”.

MISAEL: “Hace rato dije que estoy muy de acuerdo con aprobarlas hoy y han cumplido con los criterios, lo que vale es la experiencia, han obtenido una experiencia que me ha nutrido”.

MIRIAN: “Felicitaciones porque han sido los primeros en presentar este informe, su esfuerzo ha sido ejemplo para nosotros”.

PEDRO: “Las felicito está muy bien, todo lo demás lo ha dicho el equipo”.

AUTOEVALUACIÓN

YOHANDRA: “Quiero felicitar y felicitarme porque hemos sabido sobrellevarnos, he adquirido un conjunto de conocimientos producto de las teorías consultadas. Este proyecto me ayudó en mi escritura y mejoré mis fallas ortográficas, me comprometo ante todos a mejorar este aspecto. Me siento preparada, contenta y feliz”.

XIOMARA: “Creo que las tres merecemos una felicitación por el esfuerzo y paciencia, paciencia que han tenido conmigo, siempre fuimos constantes. Los últimos meses hubo más unión entre el grupo que nos permitió desarrollarnos”.

NORELBIS: “En este proyecto todos nos embarcamos con gran emoción en este vehículo, Yohandra al principio estuvo alejada y luego me alejé yo por razones laborales, luego Xiomara por problemas personales también abandonó, gracias a Dios volvimos a tomar un impulso, estoy segura que para el otro proyecto tome la iniciativa de mejorar mis debilidades, me preocupo y sé lo que necesito. A raíz de este proyecto me motivé a comprar cuentos a mi hijo y espiritualmente avancé y académicamente también, necesitamos todos cambiar porque vamos a ser ejemplo, debemos cambiar debilidades por fortalezas”


CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Aprobación de proyecto y culminación de primer proyecto, el equipo sirvió de ejemplo. Refriegerio.

NEGATIVO: ausencia de algunos activadores


PALABRAS DEL DÍA: Gustavo Gutiérrez.


AGENDA DEL DÍA LUNES 18 DE AGOSTO


RELATOR: MIRIAN
CRONOMETRISTA: KÉNNEDY
CULTIVADOR: YOHANDRA
DICCIONARISTA: MILEIDYS

1.- EXPOSICIÓN COMPLEMENTARIA YOHANDRA, NORELBIS, KAREN (30min) 8.00-8.30

2.- EXPOSICIÓN DE FILOSOFÍA, EDUCACIÓN Y CULTURA XIOMARA Y KAREN. (60 MIN) 8.30- 9.30

3.- EXPOSICIÓN DE INFORME DE MIRIAN-MILEIDYS-ROSA. (60 MIN) 9.30- 10.30

RECESO 10.30-10.45

4.- EXPOSICIÓN DE INFORME DE APRENDIZAJE MISAEL-PEDRO.(10.45-11.45)

11.50- 12.50 ALMUERZO

5.- EXPOSICIÓN DE INFORME ZURIÑE-LUZ. (60 MIN) 12.50-1.50

6.- EXPOSICIÓN DE INFORME KÉNNEDY-ALEIRO. (60 MIN) 1.50- 2.50

7.- EXPOSICIÓN COMPLEMENTARIA DE YOHANDRA-XIOMARA-NORELBIS. (60 MIN) 2.50- 3.50

8.- FIRMA DE ACTAS.


Se cerró a las 3.50 pm.

agosto 13, 2008

Miércoles de gloria

La jornada de sistematización en la parroquia se inicia el día de hoy luego de un breve receso realizado el lunes. Contamos con la presencia del 70% de los activadores y activadoras del ambiente de sistematización con lo cual el índice de asistencia ha mejorado.

La jornada arrancó con la activadora Laura Petit quien dio avances de su informe de aprendizaje con lo cual aclaró dudas y descubrió vacíos conceptuales dentro del proyecto, en algo Laura sí estuvo de acuerdo: sustentar teóricamente, con sus propias palabras los conceptos abordados a través de su proyecto.

Luego le tocó el turno a Yasmelis Bustillos quien habló del análisis de su experiencia entregando sólo una parte del mismo. Sin embargo, lo poco que trajo tuvo tanta contundencia que fue recibido de manera muy positiva por el equipo. Bustillo hizo gala de la redacción y hasta usó figuras retóricas.

En el tercer bloque Ramón Vera, Jainett Parra y Guillermina Leal expusieron el eje lenguaje, comunicación y cultura. Para la ejecución de la misma se valieron de recursos didácticos y anecdóticos que le permitieron definir conceptos básicos relacionados al área. Al final se realizó una dinámica colectiva que promoviera la comunicación. No obstante, aún necesitan ahondar en técnicas grupales y profundizar en temáticas más integrales que le permitan cubrir la intención educativa.
Las activadoras Maritza Juárez y Cardenia Niño expusieron ante el grupo su propuesta, la cual está completa y deben imprimir, haciendo la salvedad que dicha propuesta se presentó por partes en el mes de enero y que por razones de comunicación no pudieron entregar antes.

Finalmente los activadores Yonelmi Cuartt e Iris Romero presentaron el eje temático Formulación y evaluación de proyectos vinculando sus experiencias en proyecto de aprendizaje y haciendo conceptualizaciones exactas con respecto a este tema.

Con asistencia masiva y todos los logros consideramos que fue un miércoles de gloria. Hacemos mención de los activadores Jéssica Ávila, Everth Hidalgo y Carlos Viloria informaron sus ausencias.


MIÉRCOLES, 13 DE AGOSTO DE 2008:

Se inició a las 2.30 pm con la oración a cargo de Yasmelis. Relatora Laura. Cronometrista Jainett pero asumió Yasmelis mientras ellas llega. Cultivador Yonelmi. Diccionarista Cardenia.

En agenda estaba pautada la exposición de Ramón-Jainett- Guillermina, quienes para la hora no se habían presentado.

Iniciamos con la exposición de informe de Laura Petit, se leyeron los criterios para evaluar el informe de aprendizaje tomado del manual de proyectos.

Pasamos a la coevaluación Laura Petit.

RAMÓN: “En cuanto a lo expuesto debe organizar más los referentes teórico, debe darle cuerpo a esos aspectos, debe guiarse por el manual”.

MARITZA: “Ella tiene el proyecto… lo que le falta es organizarlo, ella no tenía muy bien clara la idea entre definición y experiencia”.

YASMELIS: “A pesar de que trabajó sola está bastante adelantada, tiene que ordenar mejor el trabajo”.

JAINETT: “Bueno, a pesar de estar sola, tiene la capacidad de redactar, con todo y sus dificultades de verdad lo ha hecho bien, buen material”.

GUILLERMINA: “Que las correcciones le sirvan de ejemplo al grupo, quienes aún no presentamos el proyecto como debe ser”.

YONELMI: “Por falta de asesorías, le ocurrió eso, espero asuma las correcciones y pueda cumplir a cabalidad la entrega de su informe”.

ABDÍAS: “Tiene buenos avances, le recomiendo mayor acercamiento al facilitador. Otra cosa, debe utilizar esos conocimientos de su trayectoria para alimentar el informe”.

CARDENIA: “A pesar de sus fallas, ella se ha esforzado para mejorar y eso es muy positivo, pienso que la próxima semana lo traerá mejor”.

Pasamos a las 5.15 pm a la exposición de Yasmelis de parte de su informe.

COEVALUACIÓN:

IRIS: “Yasmelis lo poco que ha presentado está muy bien sustentado. Las experiencias hay que sustentarlas con las propias palabras, te felicito”.

YONELMI: “Fue al grano, eso debe ser lo más esencial, cuando escribimos no debemos ser tan complejos, algo corto pero conciso”.

ABDÍAS: “Yasmelis tiene muy buena capacidad de redacción, si esa es su redacción, entonces ha mejorado muchísimo, no lo digo de manera negativa sino más bien para resaltar su avance. Como lo dice Ángel con respecto a las técnicas que debe usar el escritor, el poder de redacción es importante”.

CARDENIA: “La felicito y la incentivo a que siga así, veo que su autoestima ha aumentado que siga así y siga adelante”.

RAMÓN: “Plasmó muy bien sus pensamientos por escrito, hasta habló distinto, será una licenciada fundamentada en los principios de educación”.


A las 5.40 pm pasamos a la exposición de lenguaje, comunicación y cultura a cargo de Ramón, Jainett y Guillermina. Cabe recordar que ellos tenían su exposición en el bloque primero, pero por diversas razones no pudieron estar a la hora.

COEVALUACIÓN:

LAURA: “Me pareció buena, cada uno expuso su punto, pero me impactó más la intervención de Jainett quien explicó con sus propias palabras los contenidos de su punto fue bastante desenvuelta”.

YONELMI: “Estuvo bien la exposición de cada uno de los compañeros, aplicaron una buena dinámica, felicito a Maritza porque sabe levantar la pata”.

ABDÍAS: “Algo importante del grupo los felicito porque han mejorado bastante, Jainett y Guillermina han mejorado, usaron los medios tecnológicos y los medios tradicionales, cuando usen lo tradicional usen rotafolio, no olviden mirar al público, bien importante. Los invito a seguir de esa manera, cada quien tuvo su parte y fue planificado, se cohesionaron, trabajaron en equipo”.


AUTOEVALUACIÓN:

RAMÓN: “Esta exposición me hizo sentir del todo seguro, cuando uno se para ahí a veces le da a uno lagunas en la mente, es un buen ejercicio mirar a las personas para mostrar confianza, al final me fortalecí con la dinámica”.

JAINETT: “Al principio con nervios, defendí lo estudiado, no me sentía con lagunas. Tengo tantas cosas que decir, me expresé bien, a lo último me sentí en familia, agarre calor”.

GUILLERMINA: “Sentí un poquito de miedo y no sé por qué, sentí un poquito de olvido, pero hubo un momento que se me fue a pesar de haberme preparado bien y haber leído. Aprendí de lo que es la cultura, manejo el tema lo que debemos hacer como futuros licenciados”.


COMPLEMENTAR CON UNA ACTIVIDAD DE DOMINIO EXPERIENCIAL: CÓDIGO ESCRITO, COMPETENCIA COMUNICATIVA- LINGÜÍSTICA. LES TOCARÍA EXPONER A RAMÓN EL DÍA 27 DE AGOSTO.

A las 6.50 pm Maritza y Cardenia expusieron su propuesta ante el grupo.

COEVALUACIÓN:

ABDÍAS: “Muy avanzada la propuesta y han superado dificultades”.

LAURA: “A pesar d su tardanza han presentado una propuesta muy completa que debieron entregar hace tiempo”.

JAINETT: “ Las felicito porque han culminado propuesta y se ve un atractivo proyecto”.

RAMÓN: “Me motivaron a seguir con la redacción de mi propueta”.

Yonelmi e Iris iniciaron su exposición del eje temático Formulación y evaluación de proyectos a las 7.40 pm.

COEVALUACIÓN:

LAURA: “Ellos plasmaron su eje y están empapados en lo que hicieron, se vio que tienen manejo del tema”.

RAMÓN: “Basados en experiencias previas, están fortalecidos en esa área y están claros en el tema, es una dinámica buena de que manejan ambos los conceptos”.

JAINETT: “Me pareció buenísimo, excelente, manejan todo el tema, los felicito”.
CARDENIA: “Yo vi una explicación amplia y participativa, todos participamos y entendí más en lo que consiste en el proyecto”.

YASMELIS: “Me gustó porque nos tomaron en cuenta haciéndonos preguntas, fue una estrategia para mantener nuestra atención”.

MARITZA: “Se ve que están claros en los conceptos, porque lo relacionan con su experiencia y siempre están al tanto del tema”.

AUTOEVALUACIÓN:

YONELMI: “De verdad me siento seguro de lo que estoy diciendo, esto le sirve a los compañeros para que hagan un esfuerzo, yo los invito a hacer un esfuerzo, he trabajado arduamente y los resultados se verán”.

IRIS: “Me siento complacida de poder haber compartido con mis compañeros esta presentación, breve pero sustanciosa, doy gracias a Dios de llegar a este nivel y por supuesto seguimos en el camino de la lucha e invito a mis compañeros a continuar con la constancia a que asistamos, aprovechemos estas vacaciones para alcanzar las metas”.


AL FINALIZAR LA SESIÓN, EL EQUIPO DE YONELMI, IRIS Y ABDÍAS ASUMEN PÚBLICAMENTE EL COMPROMISO DE ACOMPAÑAR A LOS GRUPOS DE TRABAJO QUE ESTÉN ATRASADOS UNA VEZ QUE ELLOS HAYAN FINALIZADO SU CARGA ACADÉMICA.


CULTIVACIÓN:

POSITIVO: Llagamos temprano, inicio a la hora indicada, exposiciones amplias y participativas.

NEGATIVO: Retraso al iniciar actividades, mejorar refrigerio.

PALABRAS DEL DÍA: Cosmogonía, biotecnología, tertulia, encapotado.


AGENDA 20 DE AGOSTO


EXPOSICIÓN DE FILOSOFÍA, EDUCACIÓN Y CULTURA
2.00-3.40

- CARDENIA-YASMELIS (40 MIN)
- YONELMI-ABDÍAS-IRIS (60 MIN)


EXPOSICIÓN DE LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
- MARITZA- LAURA (60 MIN)
3.40-4.40

EXPOSICIÓN DE INFORME FINAL DE PROYECTO 2 IRIS-YONELMI-ABDÍAS
5.00- 7.00 PM



EXPOSICIÓN DE PARTE DE INFORMES DE APRENDIZAJE
7.00-7.30 LAURA
7.30-8.00 MARITZA- CARDENIA
8.00-8.30 GUILLERMINA-JAINETT

8.30-9.00 FIRMA DE ACTAS-PROPUESTA DE PROYECTO 3
Se cerró a las 8.50 pm.

agosto 09, 2008

Suspendidas sesiones hasta septiembre

Por diversas causas que desgastan el proceso formativo, el equipo de sistematización Liberación Cultural decide suspender sus actividades académicas para dedicarse a finalizar sus informes de aprendizaje bajo el acompañamiento de su facilitador.

La medida servirá de remedio para solucionar caso por caso y verificar las causas de atrasos y ausencias, pues luego de haber sido en otrora un equipo a toda prueba y eficiente, hoy se encuentra en una crisis que con diálogo y trabajo disciplinado puede solucionarse.

Cabe destacar que en los otros ambientes de la parroquia no sucede lo mismo pues, gracias a Dios, a los activadores y activadoras no se les ha presentado ningún tipo de inconveniente y han podido avanzar grandemente.

Queda establecido que activador (a) o activadora que no presente su informe en esa fecha deberá asumir las consecuencias que acarrea dicho atraso, sobre todo en lo que a proyecciones a grado se refiere.

SÁBADO, 9 DE AGOSTO DE 2008:

Se dio inicio a las 9.30 de la mañana tan sólo con la presencia de Maribel Ramírez, Jesús Medina, José Cárdenas, Ana Rodríguez y Pablo Molina, en la casa del activador Jesús Medina.

Ledys Pacheco informó que no podía asistir por estar enferma. Anny Coy y Nydia Olivares se encontraban en actividades complementarias de su taller de formación cultural. Miguel Colina y Oswaldo Fuenmayor se encontraban ausentes por razones laborales. Emnalis Pérez no informó su ausencia ni justificó.

Se tomó la decisión de suspender las sesiones hasta el primer sábado de septiembre en razón de circunstancias que impiden la eficiencia y eficacia del equipo, lamentablemente hay desgaste, la gente necesita distender para rectificar y reimpulsar.

Se establece que los activadores tienen la responsabilidad de tener listos sus informes para el 6 de septiembre, de lo contrario deben asumir las consecuencias de sus actos en futuras proyecciones de grado.

Se aclara que las asesorías por parte del facilitador continúan.

agosto 08, 2008

Vamos con todo…

En la mañana de hoy iniciamos con las presentaciones del grupo Danzas de mi barrio y el grupo de teatro dirigido por la activadora Yajaira Andrade, que son producto del trabajo arduo de la activadora María Rodríguez y de Yajaira Andrade respectivamente.

El grupo dirigido por María inició su recital con música de tambores para luego danzar música nacionalista, quienes haciendo su máximo esfuerzo deleitaron a los presentes.









Luego llegaron los niños de Yajaira, y apareció Manzanita, que fue la obra presentada inspirada en el famoso cuento de Julio Garmendia. Nos enseñaron a querer lo nuestro, pues la moraleja de este cuento fomenta el amor por lo nuestro a que queramos lo hecho y creado en Venezuela.





En la segunda parte de la sesión, Álvaro Pereira promovió la participación y dio a conocer diversos aspectos de la vida de Simón Rodríguez y la educación popular que el llamó liberadora. Dotó de guias de trabajo con textos de autoría de simón Rodríguez y, claro, unos textos de su autoría también.

El cierre estuvo a cargo de Omaira Martínez, Dolismar Soto y Mauro Mendoza, quienes hicieron su segundo adelanto. Asimismo Renny Morales y Ellis González, quienes por razones laborales no pudieron llegar, enviaron sus minutas de trabajo y un piloto de su programa Radial, que el ambiente calificó de excelente… No conocíamos ese sentido del humor de los hermanos Renny y Ellis.





Para este lunes y martes el equipo de Omaira, Mauro y Dolismar arrancan formalmente su programa por la emisora Deportiva 98.1 a las 8 .00 am y Renny y Ellis inician en Pueblo Stereo 103.5 a la 1.00 pm.
VIERNES, 8 DE AGOSTO DE 2008:

Iniciamos a las 8.10, estábamos 5 activadores y contamos con los niños y niñas del sector María Angélica de Lusinchi sector 1 quienes se presentarían el día de hoy como parte de una experiencia cultural en el Consejo Comunal de este sector a cargo de la activadora María Rodríguez.

Dimos un compás de espera. El activador Álvaro Pereira llamó y comunicó que llegaría a las 9.00 am porque se encontraba sacando copias para su exposición.


A las 8.50 se presentó el grupo Danzas de mi barrio, producto de la labor de la activadora María Rodríguez. Cada uno de los integrantes se presentaron y los conocimos. “Esto ha sido un estímulo para seguir adelante”, apuntó María.
DIÁLOGO DE SABERES:

MAURO: “Primeramente felicitarte por el gran esfuerzo en la conformación de este grupo. Esto va en línea a la matriz curricular y que puedas profundizar en la práctica de estas áreas”.

NADIA: “Rinden homenaje a lo nacionalista, esa es la idea, fomentar nuestro folclor, hay que esforzarse no es fácil, hay que disciplinarse y poner en serio las cosas desde la temprana edad”.

ROSALINA: “Las felicito, a los niños y a las niñas. Uno siempre comienza con un grupo grande y después quedan lo que quedan y a pesar del poco tiempo lo han hecho bien, deben ensayar con mayor anticipación”.

OMAIRA: “Te felicito por el esfuerzo, te recomendaría que buscaras lo contemporáneo.
Los niños tienen alegría para bailar, claro, poniéndole un poco más de seriedad”.

GLADYS: “Como dicen todo les falta un poquito, pero es un gran avance y ella lo logrará consolidar”.

DOLISMAR: “Primero los felicito, es muy importante que ellos se instruyan en música
que la música moderna la dejen para sus contextos”.

A las 9.30 am Yajaira presentó la muestra de su proyecto con la obra Manazanita Julio
Garmendia.

Yajaira realizó una reseña de sus experiencias de manera verbal. Todos nos deleitamos con la puesta en escena y discernimos en esos aspectos.

Previo hicimos un análisis sobre la situación actual en materia de política.

A las 10.33 Nadia y Rosalina presentaron parte de su proyecto…Pasamos a la coevaluación.

JOSÉ: “Yo admiro estas mujeres, quienes con todo y sus labores, ellas están allí paradas tienen ganas de progresar. No me equivoqué, ellas se han superado, han aprendido en lo conceptual, actitudinal y aptitudinal”.

YAJAIRA: “Yo las felicito. Nosotras venimos de años sin estudio, por ello nos ha costado mucho más, creo que nosotras estábamos fuera de esa práctica.” Pasó a contar sus experiencias de aprendizaje con sus hijos e hijas.

DOLISMAR: “A pesar de sus inconvenientes, se han esforzado han trabajado”.

OMAIRA: “El proyecto en sí es muy bonito. Ahora estoy trabajando en un proyecto que no es con niños, pero me parece muy bonito. A Rosalina le sugiero que cuando se dirija a alguien debe mirar a la audiencia”.

MAURO: “Hay algo que deben tener en claro, que en cuanto a los conocimientos, todos tenemos algo. Freire menciona el diálogo de saberes, en el cual no podemos menospreciar a nadie, estamos conociendo siempre, aquí todos sabemos, todo se dará en su propio ritmo, se aprenderá de acuerdo a su propia capacidad”.

Pasamos a las 11. 40, exposición de Álvaro Pereira sobre los ejes Educación Popular y Pensamiento educativo de Simón Rodríguez. Inició con la entrega de materiales didácticos, que generaron una discusión.

La exposición finalizó a las 2.30.

COEVALUACIÓN:

DOLISMAR: “Estuvo muy buena, casi lo mismo aplicó un sistema de trabajo exigente trajo materiales”.

ROSALINA: “Me gustaron mucho sus explicaciones, intervenimos, nos puso a leer, aprendimos datos importantes”.

MARÍA: “Felicito a Álvaro, él siempre promueve que aprendamos, con el ejercicio de lectura pudimos detectar fallas, debemos ponernos las pilas en esto”.

YAJAIRA: “Nos integró a su exposición, estuvo dinámica, aplicó técnicas constructivistas”.

AUTOEVALUACIÓN:

ÁLVARO: “Con relación a la exposición no quise hacer algo tan magistral, no quise abarrotar de contenidos, por ello apelé a las dinámicas. Invito a las compañeras más tímidas a participar más, hicimos un trabajo asertivo”.

A las 3.00 firmamos actas de ejes temáticos del general, antropogógico y especializado (Álvaro Pereira) y de propuesta de proyecto (Renny-Ellis-Dolismar- Mauro- Omaira):

A las 3.15 Mauro- Omaira- Dolismar presentaron su exposición sobre Animación, promoción y desarrollo cultural, así como también su propuesta de proyecto. Hablaron de las experiencias de su proyecto.

COEVALUACIÓN:

YAJAIRA: “Trajeron evidencias de lo que trabajaron, si se les pasó algo, lo dijeron hoy, se merecen aprobar el eje”.

ALFANIA: “Estuvo muy buena su presentación, llena de saberes, me siento contenta porque están participando en la radio”.

MARÍA: “Yo veo que van bien enfilados y espero que sepan aprovechar la emisora para dar a conocer la cultura y los felicito”.

NADIA: “Van muy adelantados y bien”.

ÁLVARO: “Los felicito, van en avanzada y en cierto modo motivan a los demás grupos para nivelarnos.

Por unanimidad los compañeros aprueban Animación, promoción y desarrollo cultural.

A las 4.10 se presentaron las evidencias de Renny y Ellis quienes por razones laborales no pudieron asistir.

A continuación las impresiones luego de lo escuchado expresaron sus pareceres.

OMAIRA: “Todo al pelo pelado, buenísimo”.

YAJAIRA: “Me pareció un logro muy positivo, aparte que informarán resaltarán valores, mantendrán al día de lo que sucede en el proceso.”

ROSALINA: “Estuvo espectacular, las locuras de Renny tan serio que es el muchacho”.

NADIA: “Me gustó mucho su fondo musical, lo que plantearon”.

MAGALIS: “Excelente, tiene un fondo musical revolucionario”.


POSITIVO: Los actos culturales habidos, los equipos trabajaron todos, hubo participación de los activadores.

NEGATIVO: Dispersión, no se repartieron los roles. Comenzamos tarde.



AGENDA

RELATOR: YAJAIRA

CRONOMETRISTA: NADIA

CULTIVADOR:ÁLVARO

ORACIÓN:ROSALINA

DICCIONARISTA: DOLISMAR.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE DOLISMAR-MAURO-OMAIRA

EXPOSICIÓN DE ÁLVARO Y MARÍA PROCESOS HISTÓRICOS ALVARO- MARÍA


EXPOSICIÓN DE ÁLVARO Y MARÍA PROCESOS HISTÓRICOS NADIA-MAGALIS-ROSALINA

PRESENTAN INFORME

MAGALIS

GLADYS- YAJAIRA



ROSALINA-NADIA

PRESENTAN AVANCE

RENNY- ELLIS
MAURO-DOLISMAR-OMAIRA



Se cerró a las 4.40 pm.