Celebramos desde nuestro ambiente Amor y Libertad el nuevo logro del activador Renny Morales quien demostró las competencias suficientes para acreditar el eje temático Lenguas del ámbito general.
La acreditación asimismo estuvo caracterizada por la profunda camaradería y participación, asimismo el 95% de activadores estuvieron presentes, dando con ello ejemplo de solidaridad.
La primera parte de la sesión estuvo signada también por una muy buena y completa exposición del eje Filosofía, Educación y Cultura a cargo de Omaira Martínez, Mauro Mendoza y Dolismar Soto, quienes dieron muestra de preparación y manejo de conceptos. En fin, una jornada rica en saberes, digna de ejemplo a seguir.VIERNES, 30 DE MAYO DE 2008:
En la primera parte cumplimos a tiempo con lo estipulado en la agenda. Se inició a las 2.30 la presentación del eje temático obligatorio Filosofía, educación y cultura, del ámbito antropogógico por parte de los activadores Mauro Mendoza, Dolismar Soto y Omaira Martínez, quienes de manera muy completa prepararon materiales para facilitar aprendizajes e identificar sus fortalezas.
“En la actualidad vemos con espasmos como los filósofos de la actualidad no se pronuncian ante el intervencionismo del imperio y de la guerra en el mundo, parecen que los tienen acallados”, expresó Mauro Mendoza.
Este primer equipo realizó un profundo análisis del eje donde se incorporaron elementos teóricos interesantes con la praxis educativa actual.
A las 2.00 sólo había 6 activadores, se inició a las 2.15 con la oración a cargo
de Magalis. La relatora María asumió su rol quien junto a José asumirá este rol durante la acreditación. La cronometrista Yajaira asumió su rol. La cultivadora fue Jacquelín.
Iniciamos las justificaciones a las 2.25 pm. Jacquelín explicó que por estar en asuntos laborales no asistió. Gladys explicó que la semana antepasada ni pasada pudo venir por problemas de salud. Magalis explicó que por razones de salud no pudo asistir. Yajaira explicó que por razones laborales y familiares le fue imposible venir. María aseveró que se encontraba en una jornada comunitaria con su consejo comunal.
José llegó a las 3.10 pm trajo un radio y una extensión para apoyar a Renny en su acreditación. Renny y Ellis llegaron a las 3.15 pm.
A las 2.30 pm se inició la exposición de Mauro, Dolismar y Omaira sobre Filosofía, educación y cultura. Entregaron material teórico para apoyo de los activadores.
COEVALUACIÓN:
- Se muestra en ellos gran interés y mejoría muy grande.
- Mucho material de apoyo, disposición de hacerlo de la mejor manera.
- Muestran la intención educativa y áreas de referencia.
- Han sabido defender bastante su intención educativa, de demostrar que tienen socializado.
- Sus aportes teóricos fueron consistentes.
- Felicitaciones por sus grandes aportes, orientaron mucho con respecto al eje.
- Enfocaron muy bien la intención educativa.
- Nos han dado bastantes conocimientos.
- Se expresaron bien, buen uso del lenguaje.
- Aclararon dudas.
- Se dieron a entender con lo explicado. Dominio de lo que decían.
- Dolismar cada día crece más.
AUTOEVALUACIÓN:
- Me siento bien, me faltó profundizar en algunas temáticas pero de manera general estoy clara. (Omaira).
- Yo particularmente me siento satisfecho con mi trabajo pues he descubierto los beneficios de conocer conceptos relacionados con mis áreas de acción. (Mauro)
- Me siento bien, he notado mi cambio, he sentido una transformación, me siento bien con mis compañeros filósofos, puedo decir que soy filósofa (Dolismar).
Se inició la acreditación de Renny a las 4.30 pm del eje temático Lenguas. Contamos con la presencia del tutor Fernando Araujo y en calidad de experta estuvo Ana Karina Monsalve, licenciada en idiomas. Asimismo contamos con la presencia de Judith González, en calidad de visitante quien a su vez es licenciada en idiomas. La exposición finalizó a las 5.50 pm.
Entre las incorporaciones del diálogo de saberes están:
- Transmitiste pasión, amor, mucho corazón.
- Muy completo, brillante exposición, tiene mucho que dar.
- Dominio de la expresión como arte.
- Motivaste con tu discurso a adquirir otra lengua.
- Uso de palabras adecuadas, precisas. Se luce cuando hace una exposición, busca todos los elementos para hacerse entender.
- Renny es un maestro humilde y sencillo, tiene un gran potencial y mucha inteligencia.
- Es ejemplo de muchos.
- Demostró conocimiento tocando todas las áreas referenciales e intenciones educativas.
- Enseña a aprender, es un gran maestro.
Por su parte la experta:
- Uso estrategias para el dominio de grupos.
- Se documento e investigó.
- Mencionó los valores.
- Toco temas espirituales.
- Hizo énfasis en la parte cultural de los idiomas.
- La socialización fue un fuerte de recalco para fortalecer su discurso.
- Abarcó temáticas como oralidad y temas actuales.
- Hizo aportes enriquecedores.
- Se preocupó por esa defensa, dio palabras nuevas para aumentar léxico.
- Tiene el don de manejar varias lenguas.
- Su aprendizaje es empírico.
El acuerdo andragógico por unanimidad fue Acreditación total.
CULTIVACIÓN:
POSITIVO: Compartir de saberes, merienda cultural, excelente acreditaciones
NEGATIVO: Nada.
PALABRAS DEL DÍA: Axiología, epistemología, Nicolás Maquiavelo,
“En la actualidad vemos con espasmos como los filósofos de la actualidad no se pronuncian ante el intervencionismo del imperio y de la guerra en el mundo, parecen que los tienen acallados”, expresó Mauro Mendoza.
Este primer equipo realizó un profundo análisis del eje donde se incorporaron elementos teóricos interesantes con la praxis educativa actual.
A las 2.00 sólo había 6 activadores, se inició a las 2.15 con la oración a cargo
de Magalis. La relatora María asumió su rol quien junto a José asumirá este rol durante la acreditación. La cronometrista Yajaira asumió su rol. La cultivadora fue Jacquelín.Iniciamos las justificaciones a las 2.25 pm. Jacquelín explicó que por estar en asuntos laborales no asistió. Gladys explicó que la semana antepasada ni pasada pudo venir por problemas de salud. Magalis explicó que por razones de salud no pudo asistir. Yajaira explicó que por razones laborales y familiares le fue imposible venir. María aseveró que se encontraba en una jornada comunitaria con su consejo comunal.
José llegó a las 3.10 pm trajo un radio y una extensión para apoyar a Renny en su acreditación. Renny y Ellis llegaron a las 3.15 pm.
A las 2.30 pm se inició la exposición de Mauro, Dolismar y Omaira sobre Filosofía, educación y cultura. Entregaron material teórico para apoyo de los activadores.
COEVALUACIÓN:- Se muestra en ellos gran interés y mejoría muy grande.
- Mucho material de apoyo, disposición de hacerlo de la mejor manera.
- Muestran la intención educativa y áreas de referencia.
- Han sabido defender bastante su intención educativa, de demostrar que tienen socializado.
- Sus aportes teóricos fueron consistentes.
- Felicitaciones por sus grandes aportes, orientaron mucho con respecto al eje.
- Enfocaron muy bien la intención educativa.
- Nos han dado bastantes conocimientos.
- Se expresaron bien, buen uso del lenguaje.
- Aclararon dudas.
- Se dieron a entender con lo explicado. Dominio de lo que decían.
- Dolismar cada día crece más.
AUTOEVALUACIÓN:
- Me siento bien, me faltó profundizar en algunas temáticas pero de manera general estoy clara. (Omaira).
- Yo particularmente me siento satisfecho con mi trabajo pues he descubierto los beneficios de conocer conceptos relacionados con mis áreas de acción. (Mauro)
- Me siento bien, he notado mi cambio, he sentido una transformación, me siento bien con mis compañeros filósofos, puedo decir que soy filósofa (Dolismar).
Se inició la acreditación de Renny a las 4.30 pm del eje temático Lenguas. Contamos con la presencia del tutor Fernando Araujo y en calidad de experta estuvo Ana Karina Monsalve, licenciada en idiomas. Asimismo contamos con la presencia de Judith González, en calidad de visitante quien a su vez es licenciada en idiomas. La exposición finalizó a las 5.50 pm.
Entre las incorporaciones del diálogo de saberes están:- Transmitiste pasión, amor, mucho corazón.
- Muy completo, brillante exposición, tiene mucho que dar.
- Dominio de la expresión como arte.
- Motivaste con tu discurso a adquirir otra lengua.
- Uso de palabras adecuadas, precisas. Se luce cuando hace una exposición, busca todos los elementos para hacerse entender.
- Renny es un maestro humilde y sencillo, tiene un gran potencial y mucha inteligencia.
- Es ejemplo de muchos.
- Demostró conocimiento tocando todas las áreas referenciales e intenciones educativas.
- Enseña a aprender, es un gran maestro.
Por su parte la experta:
- Uso estrategias para el dominio de grupos.
- Se documento e investigó.
- Mencionó los valores.
- Toco temas espirituales.
- Hizo énfasis en la parte cultural de los idiomas.
- La socialización fue un fuerte de recalco para fortalecer su discurso.
- Abarcó temáticas como oralidad y temas actuales.
- Hizo aportes enriquecedores.
- Se preocupó por esa defensa, dio palabras nuevas para aumentar léxico.
- Tiene el don de manejar varias lenguas.
- Su aprendizaje es empírico.
El acuerdo andragógico por unanimidad fue Acreditación total.
CULTIVACIÓN:
POSITIVO: Compartir de saberes, merienda cultural, excelente acreditaciones
NEGATIVO: Nada.
PALABRAS DEL DÍA: Axiología, epistemología, Nicolás Maquiavelo,
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